大班数字书写数字6教案反思

这是大班数字书写数字6教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

目的要求
　　1、能保持正确的姿势进行书写。
　　2、能在"日"字格里进行书写
　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
　　4、乐于探索、交流与分享。
　　会沿着圆圈追逐跑
　　准 备
　　书写本、笔、橡皮擦
　　环境创设：选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。
　　1、复习"6"的含义
　　2、师示范在"日"字格里的正确书写格式
　　3、提出书写的要求
　　⑴保持正确的书写格式，安静的书写
　　⑵按照教师示范的格式正确的书写数字"6"
　　4、幼儿书写，师观察幼儿的书写情况
　　5、师检查幼儿的书写情况，活动结束
　　体育游戏：《贴烧饼》
　　1、引题：我们是快乐的小厨师，我们一起来包饺子吧
　　引导幼儿自选同伴：面对面，边念儿歌边做相应的动作。
　　2、师介绍游戏的玩法
　　3、规则交代：追逐时必须沿着大圆圈外跑，被拍到就算追到，圈上的幼儿不能阻碍正在追逐的幼儿。
　　4、活动推进：追逐时，被追逐者可以跑到任意一组幼儿的后面站住，这时前面的幼儿就变成被追逐者
　　5、放松活动：幼儿自由放松手腕、腰部、腿部、脚腕等肌肉。
活动反思：
　　数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》，对于数的组成他们也已经有了一定的经验。在日常的教学中发现，平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练，于是在选材后思考：如何增强活动的趣味性，运用操作和游戏覆盖传统的记忆和训练。不要花哨要实用;不要枯燥要趣味。在本次活动中时刻遵循着这个原则。