大班社会活动《清晨公园乐陶陶》教案反思

大班社会活动《清晨公园乐陶陶》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解清晨公园的活动项目（打太极、跳舞、跑步、遛鸟等），感知周围环境与自身的关系，知道运动有助于身体长高和提高抵抗力，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看《清晨公园乐陶陶》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解清晨公园的活动项目（打太极、跳舞、跑步、遛鸟等），感知周围环境与自身的关系。
　　2、知道运动有助于身体长高和提高抵抗力。
　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　幼儿用书

　　活动过程：
　　一、教师朗诵儿歌《清晨公园乐陶陶》，引出活动主题。
　　1、教师朗诵儿歌.
　　教师：“现在我来念一首儿歌，小朋友要仔细听，儿歌里讲了什么？
　　2、幼儿跟着念儿歌，并讲述儿歌内容。

　　二、引导幼儿看幼儿用书，了解清晨公园的活动项目。
　　1、教师：小朋友们请仔细的看书，这是在什么时间啊？这些人都在做什么呢？
　　教师：小朋友们请仔细的看书，这是在什么时间啊？这些人都在做什么呢？
　　教师小结：早晨的时候，人们都早早的起床，来到公园里锻炼身体。
　　2、幼儿观看并讲述。

　　三、幼儿联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行讲述。（引导幼儿完整的讲述。）
　　1、教师：除了书上的活动外，你们还知道哪些在清晨进行的锻炼活动呢？人们为什么要选择清晨锻炼身体呢？
　　2、师生共同讨论。
　　教师小结：因为早上空气很好，早上锻炼身体对我们的身体有好处。
　　3、联系日常生活中自己所了解的清晨锻炼活动进行锻炼。
　　教师：平常，小朋友还发现清晨哪里还有人们在锻炼呢？（广场、河边、幼儿园操场）
　　教师：每天早上，有许多人们都早早的起床锻炼身体，爷爷奶奶早上起床后会到红都广场舞剑、跳舞锻炼身体，小朋友来到幼儿园也会进行做早操、玩体育器材。
　　4、这些运动是怎么做的的呢？
　　5、让孩子们来学一学，做一做。

　　四、游戏：大家一起来锻炼。
　　1、教师：现在，我们把教师当成操场，把操场当成公园，大家一起来锻炼锻炼锻炼吧。
　　2、教师带领幼儿在进行各种活动。
　　3、请个别幼儿说一说刚才活动的项目。

　　五、引导幼儿集体交流锻炼后的感受
　　1、教师：刚才你们运动后感觉怎么样啊？这些运动对身体有什么好处呢？
　　教师小结：每天我们早睡早起，早上起床后，养成晨锻的好习惯，对我们的身体健康有着非常重要的作用哦！
　　2、幼儿回答。
　　教师总结：养成晨锻的好习惯，对我们的身体健康有着非常重要的作用哦！像早上我们经常可以看到有老爷爷、老奶奶在广场上进行晨练，在马路边也会有叔叔阿姨在哪里跑步，经常性的锻炼会让我们的身体更加的强壮、更加的结实！

　　活动反思：
　　兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道沙尘暴，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。