当前位置:首页 > 中班教案 > 中班音乐教案

中班音乐活动两只老虎教案反思

日期:2019-12-25来源:幼儿园学习网

中班音乐活动两只老虎教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式,引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看两只老虎教案吧。

中班音乐活动两只老虎教案反思


   活动目标:
  1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。
  2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情。
  3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  活动准备:
  课前丰富幼儿的语言和生活经验。
  图片三幅、(两只老虎)歌词四句、 幼儿人手一份作画工具

  活动过程:
  一、引起兴趣:
  1、今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一)
  2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。
  3、集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些。
  4、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。

  二、激发兴趣,创编活动。
  (一)创编第一句歌词
  1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)
  2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,鼓励幼儿唱和编。

  (二)创编歌词第二句
  1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。)
  2、请幼儿上来唱给大家听。(老师把 幼儿创编的歌词用图画下来)

  (三)创编第三、四句
  这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?
  鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。

  (四)进一步深入创编活动
  1、老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词的。
  2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍)
  3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的。

  三、深入创编,绘画表达
  幼儿想好歌词,可边画边唱。

  活动反思:
  通过这个游戏,我发现小朋友能达到四肢的锻炼,对《两只老虎》这首儿歌有了更进一步的认识。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号