中班音乐活动新年好教案反思

中班音乐活动新年好教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试3/4拍的节奏，感受新年活泼欢快的气氛，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看新年好教案吧。

 　　设计思路：
　　新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜欢过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。
 
　　活动目标：
　　1．初步尝试3/4拍的节奏。
　　2．感受新年活泼欢快的气氛。
　　3．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4．体验歌唱活动带来的愉悦。
　　5．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：
　　新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

　　活动过程：
　　一．律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

　　二．学习歌曲
　　1．完整的欣赏歌曲。
　　2．幼儿跟着音乐一起拍手，熟悉音乐旋律。
　　3．幼儿和教师一同念歌词。
　　4．在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。

　　三．歌表演
　　1．许愿
　　2．大家一起唱歌、跳舞吧！

　　活动反思：
　　通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感， 在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感， 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作， 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创造能力，真正的达到了教学目的。