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小班语言活动娃娃睡午觉教案反思

日期:2019-12-21来源:幼儿园学习网

小班语言活动娃娃睡午觉教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,让幼儿知道午睡对人的健康有益,睡时要安静,睡觉姿势要正确,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看娃娃睡午觉教案吧。

小班语言活动娃娃睡午觉教案反思


   活动目标:
  1、让幼儿知道午睡对人的健康有益,睡时要安静,睡觉姿势要正确。
  2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  小床、小被、娃娃

  活动过程:
  1、教师以桌面表演的方式讲故事,并通过启发式提问,让幼儿知道为什么睡午觉。
  2、出示小床、小被、娃娃。
  教师以讲故事形式演示介绍午睡的要求:“娃娃听了树爷爷的话,赶紧回到家,他要好好的睡一觉。娃娃轻轻地走进寝室,脱下鞋袜和衣服,他把两只鞋子整齐地放在床下,把衣服放在床架上,再盖上小花被,闭上眼睛,不吵也不闹,安安静静地躺着,没一会儿就睡着了。”
  3、以娃娃为例,知道幼儿用侧身和仰卧的正确姿势睡觉,强调不要俯卧睡,不要用被子蒙着头,不要啃被角。

  活动延伸:
  1、每天午睡时,要求幼儿保持寝室的安静,睡醒后不要妨碍别人。
  2、 与家长配合,注意纠正个别幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯。

  活动反思:
  以故事的形式向幼儿介绍午睡的要求,幼儿易于理解和接受,知道午睡对人的健康有益。通过引导幼儿参与讨论和“娃娃”的示范讲解,让幼儿明白正确的睡觉姿势。在每天的午睡活动中,要加强督促,引导幼儿较好的进行午睡。

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