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中班健康活动从高处往下跳教案反思

日期:2019-12-04来源:幼儿园学习网

中班健康活动从高处往下跳教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法,尝试用椅子搭高跳,培养幼儿勇于挑战困难的品质,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看从高处往下跳教案吧。

中班健康活动从高处往下跳教案反思


   活动目标:
  1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法。
  2、尝试用椅子搭高跳,培养幼儿勇于挑战困难的品质。
  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:
  不同高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带

  活动过程:
  一、  准备活动:听音乐做热身运动
  师:小朋友到老师身边来,找个合适的位置,让我们一起来活动活动身体吧。
  鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳

  二、  尝试从椅子上往下跳
  1、引导幼儿想出多种跳的方法。
  师:现在我们要用椅子来练习跳的本领,请你试试看你能怎么跳,带上你的椅子选择一个合适的地方去跳跳吧。
  集中 
  师:你是怎么跳的。介绍一下你的好方法。
  (个别幼儿展示)重点讲解方法。
  讲评某一幼儿动作:她好在什么地方?她的脚是怎样的?落地时声音怎么样?
  (双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。)
  师:有这么多跳的方法,今天我们就练习其中的一种,双脚并拢从高处往下跳。(老师边说边跳。)好再去合适的地方练习一下吧。
  幼儿一起学习正确的方法 再次分散练习
  教师巡回指导正确的方法:提醒幼儿双脚轻轻落地,就练习一种方法。
  2、鼓励幼儿搭高椅子跳。
  幼儿自由练习。教师个别指导保护,纠正不正确的姿势,鼓励胆小的幼儿  
  大胆练习。
  A鼓励幼儿从高凳子上往下跳。
  师:小朋友老师给你们准备了高低不同的椅子,请你再去试试看。 这次要求不但脚尖轻轻的着地,还要稳稳的落地。好、去试试吧。
  指导语:你落地时真稳,象体操运动员一样的。  
  你跳的不错落地时还要再稳一点。
  B引导幼儿搭高往下跳。
  师:有没有信心向更难的挑战?请你想想怎样可以再增加点高度?马上请一个小朋友去搭,(这么高啊。真有点的危险的。大家想想要怎么保护他呀?想想看这么高还需要谁的保护?) 勇敢的孩子们让我们再去试试吧。

  三、  结束活动
  放松运动。刚才我们玩的很累了,现在我们来做做放松运动,你觉得刚才那里比较累了来放松一下,让我们来动动手,动动脚 动动腰吧。
  1、挑战高度的感受。
  你刚才从这么高的地方跳下来有什么感觉。
  2、谈谈保护的方法。
  小结:也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激,但是这个活动也有点危险的,你要注意保护自己,也要保护别人,今天我们小朋友都很勇敢,挑战了不同的难度,下次如果你还要玩这个游戏的话,一定要有大人和垫子的保护。 现在让我们去教室里喝点水,擦擦汗,休息一下吧。

  活动反思:
  幼儿对活动极具满足感,因为在每次游戏时不仅仅是规则的约束还有自主权的发挥:想跳就跳、想钻就钻、爬也可以跨跳也行,对不断提高的难度,孩子们通过一次次行动进行自我调整。

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