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小班主题活动会变颜色的水教案反思

日期:2019-12-03来源:幼儿园学习网

小班主题活动会变颜色的水教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在老师的引导下,注意水的颜色变化,并对此现象产生好奇,尝试往水里滴颜料,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看会变颜色的水教案吧。

小班主题活动会变颜色的水教案反思


   活动目标:
  1、在老师的引导下,注意水的颜色变化,并对此现象产生好奇。
  2、尝试往水里滴颜料。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、毛笔若干,各种颜色的水粉颜料。
  2、一杯已变色的水;六只洗净的透明玻璃杯,内装干净的水。

  活动过程:
  1、出示一杯已变色的水,引起幼儿的兴趣。
  师:小朋友,你们猜王老师给你们带来了什么?(幼儿自由猜测)
  2、再出示一杯干净的水,进行变魔术。
  (1)师:看看这又是什么?水是什么颜色的?那那杯水怎么会有颜色呢?(幼儿自由发言)
  (2)师:王老师会变魔术,可以将这杯水也变成有颜色的,你们想不想看看啊?
  (3)师“变魔术”,分别将红色、黄色、蓝色三种颜色溶入水中。让幼儿边看边说水的变化。
  3、出示第二杯清水,请个别幼儿上来变魔术。
  师:刚刚这几位小朋友学的真棒啊!可以将透明的水变成有颜色的水,你们想不想变一变。
  4、交代要求分成四组操作,并指定个别幼儿用毛笔蘸颜料,其他幼儿观看颜色变化。
  5、将四组幼儿的成果放于讲台桌上,一起欣赏变色后的水。
  师:好,小朋友真能干啊,透明的水都被你们变成有颜色的水了,我们来看看,你们都把水变成什么颜色了?
  6、出活动室,观察水池里水的变化。
  师:原来水会变颜色,那你们知道水池里的水会变颜色吗?让我们一起出去看看吧!

  活动反思:
  幼儿在活动中多数都能参与到活动中,个别幼儿在活动中能协助教师完成活动, 有的幼儿能自主的参与到活动中,使得整个活动很好的开展,以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。

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