日期:2019-11-30来源:幼儿园学习网
小班语言活动骑竹马教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学会儿歌,享受游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看骑竹马教案吧。
活动目标:
1、学会儿歌。
2、享受游戏的乐趣。
3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备:
竹竿或木棍若干。
活动过程:
1、请幼儿坐好以后,老师“骑着”竹马(把竹竿放在胯下)上场,边跑边说儿歌。
2、问幼儿:我骑的是什么呀?你们想学这首儿歌吗?我们快快地学会了儿歌就出去玩,好吗?
3、老师教说儿歌。老师说一句,幼儿学一句。
4、幼儿跟着老师一起说。
附儿歌:
我的马儿真正好
我的马儿真正好,
我的马儿不吃草。
得儿――驾!
马儿跑得快,
马儿跑得好。
呱哒呱哒, 呱哒呱哒。
活动反思:
兴趣是幼儿想象、创造的催化剂,老师以语言、动作、情绪带动幼儿一起运动,感受运用自己创造的器械参加运动的成功的快乐,增强幼儿再次创造的自信心和欲望。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号