小班主题活动好玩的纸教案反思

小班主题活动好玩的纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，看看、说说生活中常见的纸，尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好玩的纸教案吧。

 　　活动目标：
　　1、看看、说说生活中常见的纸。
　　2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
　　3、发展幼儿的动手能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　
　　活动准备：
　　餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

　　活动过程：
　　导入：这是――出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？
　　看看讲讲
　　1、餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。 餐巾纸帮宝宝擦什么？
　　你是怎么擦的？学檫鼻涕。
　　儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。
　　擦过的餐巾纸放哪里？
　　2、 过渡：我的纸袋里还有――出示 手工纸 (颜色)--- 这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）
　　手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）
　　游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 ……
　　3、过渡：宝宝看，这是什么纸？
　　超市的广告纸 (认说日常用品)--- 想不想看看，广告纸上有什么？
　　我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。
　　小结：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。
　　4、过渡：我们再看看，纸袋里还有―― 报纸 (新闻)--- 报纸是谁看的？
　　报纸上有什么？谁得了金牌？
　　小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。
　　玩玩
　　过渡：老师带来了许多看过的旧报纸 。
　　团――唐老师来超级捏捏捏！（团成球）问：捏成了什么？ 宝宝也来捏。 捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？
　　过渡：我们一起和报纸球做游戏吧。
　　指导语
　　抛――我的报纸球，飞起来喽！
　　踢――我的报纸球，踢起来喽！
　　滚――我的报纸球，滚过来喽！
　　整理
　　报纸球，快过来，放在一起变一变。
　　许多小球，变成几个大球？擦汗休息。

　　活动反思：
　　活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳，由于难度的逐渐加深，幼儿的兴趣也在逐步提高，积极性也很高，这是相对比较成功的一环节。