中班科学活动动物的睡眠方式教案反思

中班科学活动动物的睡眠方式教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣，尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看动物的睡眠方式教案吧。

 　　活动目标：
　　1. 了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。
　　2. 尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。
　　3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4. 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
　　5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　1. 经验准备：请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。
　　2. 动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。

　　活动过程：
　　1. 激发兴趣：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜欢哪些小动物，为什么?你知道它们有什么秘密吗?(引出动物的睡觉方式)。
　　2. 出示幼儿的动物调查表(提前一天发给家长，在家长帮助下完成的调查表)。
　　昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?
　　3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进行分类。
　　请你选一个你喜欢的动物，想想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。
　　4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。
　　小动物找到自己的家了吗?我们来看看电视里是怎么说的。
　　5.总结提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。
　　6.游戏：看谁学得像
　　(1) 请幼儿说出自己喜欢的动物睡觉的样子并模仿，看谁学得像。
　　(2) 请同伴做裁判并说出动物的名字，幼儿模仿，看谁学得像。
　　(3) 教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿模仿，看谁学得像。
　　7. 迁移活动：我们怎样睡觉
　　师：小动物为了保护自己都有不同的睡觉的方式，我们是怎样睡觉的呢?
　　师：怎样睡对我们的身体最好?为什么?
　　8. 结束活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的孩子予以指导。

　　活动反思：
　　这是一节科学课，用小朋友睡觉的照片导入，让幼儿觉得亲切有趣问，所以很容易就导入了教学活动中。在这个活动中让孩子们通过看——说——模仿等教学手段，激发幼儿观察和探究动物不同的睡觉特点，观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处 。