中班美术活动蛋壳粘贴画教案反思

中班美术活动蛋壳粘贴画教案反思主要包含了教学目标，教学重点、难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色，进行印画的技能，感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看蛋壳粘贴画教案吧。

 　　教学目标：
　　1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色，进行印画的技能。
　　2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　　教学重点、难点：
　　利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁，作品构思巧妙，颜色自然搭配。

　　教学准备：
　　蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案

　　教学过程：
　　一、出示一个熟的鸡蛋，引起幼儿兴趣。         
　　教师：小朋友们，这个是什么呀？鸡蛋是很有营养的食物，我们把蛋吃完了以后，剩下了什么呢？   
     
　　二、教幼儿了解蛋壳的作用。         
　　提问：小朋友们吃了鸡蛋剩下的蛋壳，你们把他怎么样了呢？（让幼儿自己说一说）
        
　　三、教幼儿学做蛋壳画。
　　1、出示做好的蛋壳画，让幼儿欣赏，知道蛋壳出可能做成美丽的工艺品。
　　2、教师边示范边讲解：
　　——出示画有鱼外型的画纸，先在鱼中均匀的涂上胶水。
　　——将蛋壳一块一块的粘鱼的画上，压平粘好。   
     
　　四、幼儿操作，教师巡回指导
　　要求：
　　1、提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且均匀。
　　2、要幼儿耐心、仔细的操作，小心蛋壳会刺到手。               
　　3、保持活动室的清洁与卫生。  
　　4、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？（出示平时的印画一张比较）
　　小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的，有空隙。

　　五、 展示幼儿作品
　　1、幼儿交流 。
　　2、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂亮的画，生活中还有很多废旧的像开心果壳、瓜子壳都可以装饰，希望小朋友去收集，下次我们再来尝试。

　　教学反思：
　　《纲要》中说到：活动的取材要是孩子所熟悉的，要来源于生活。蛋，就是孩子们非常熟悉的，也是生活中随处可见的。孩子们喜欢吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。
　　在评价中，孩子们的情感得到了进一步的升华，同时感受到了帮助别人的快乐，也感受到了成功的喜悦。