大班音乐活动细菌大战教案反思

大班音乐活动细菌大战教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐，能用动作形象表现出符合音乐特征的好细菌和坏细菌，能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点，并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看细菌大战教案吧。

 　　活动目标：      
　　1、欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐，能用动作形象表现出符合音乐特征的好细菌和坏细菌。
　　2、能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点，并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱。
　　3、在活动中获得丰富的情感体验。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　1、两段不同情感的音乐。
　　2、细菌大战的作品若干。
　　3、幼儿与家长共同收集有关细菌的资料。
 
　　活动过程：
　　一、音乐活动。
　　1、幼儿共同分享收集到的有关细菌的知识。
　　师：你知道的细菌是怎样的？
　　小结：在我们的身体里，既有好细菌，又有坏细菌，坏细菌出来，就会在我们身体里捣乱，让我们生病；好细菌则会维护我们身体及健康。
　　2、欣赏音乐，感受两段音乐的不同情感。
　　提问：哪段音乐说的是好细菌？哪段音乐说的是坏细菌？
　　3、听音乐，用动作形象表现坏细菌与好细菌。
　　请幼儿说一说、做一做好细菌与坏细菌的形态。

　　二、美术活动。
　　1、展示范画，引导幼儿观察好细菌与坏细菌的形象、色彩特征。
　　师：你觉得哪些是好细菌?哪些是坏细菌？为什么？
　　2、幼儿边听音乐边绘画。
　　鼓励幼儿大胆表现自己的感受与理解。
　　3、把自己画的细菌大胆编成故事，并与同伴分享。

　　活动反思：
　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。