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大班歌唱教案:吹泡泡

日期:2013-10-23来源:幼儿园学习网

大班音乐活动吹泡泡教案主要包含了教学活动建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。借助对物体之间的对应关系的认识,通过合作摆图,排图谱顺序等方法,理解记}乙歌词,学唱歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班歌唱吹泡泡教案吧。

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幼儿园大班歌唱教案:吹泡泡

二、教学活动建议

【活动目标】
    1、欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。
    2、借助对物体之间的对应关系的认识,通过合作摆图,排图谱顺序等方法,理解记}乙歌词,学唱歌曲。
    3、通过倾听音乐和尝试多种演唱形式,体验在学习过程中学会歌曲获得成功的喜悦。

【活动准备】
    磁性板、和歌词相对应的图片。泡泡棒。

【活动过程】
    1、教师提问,导入活动。
    2、幼儿操作摆图,了解歌词中物体之间相对应的关系,及歌词顺序。
    (1)幼儿利用图片,根据自己的想法,合作摆出四种泡泡是什么吹出的答案,并说出
    理由。幼儿操作,倾听伴奏,熟悉旋律。
    (2)倾听歌曲,检查自己的答案是否和歌曲一致,并说出理由。鼓励幼儿用歌曲里的话回答。
    (3)倾听歌曲,能根据歌曲的顺序排列图谱。





    3、指导幼儿根据图谱,运用多种演唱方式学唱歌曲
    (1)老师边唱边出示后半部分的图谱。
    (2)幼儿根据图谱演唱歌曲。
    (3)请一名幼儿当小指挥唱一唱。
    (4)利用T与S合作、藏图、接唱等多种形式,激发幼儿大胆演唱歌曲。
    (5)鼓励幼儿边唱边用肢体动作创造心中最美的泡泡,感受歌曲及对身边美好事物的向往。

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