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中班语言活动开抽箱教案反思

日期:2019-10-20来源:幼儿园学习网

中班语言组活动开抽箱教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在理解人物作品,情节或画面情景的基础上,理解儿歌内容,学习念唱儿歌,完整,连贯流畅的进行表述,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看开抽箱教案吧。

中班语言活动开抽箱教案反思


   活动目标:
  1 在理解人物作品,情节或画面情景的基础上,理解儿歌内容。
  2 学习念唱儿歌,完整,连贯流畅的进行表述。
  3 引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
  4 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  教学挂图 幼儿用书 磁带 练习册

  活动过程:
  1 出示儿歌教学挂图,请幼儿欣赏,引出儿歌。
  2 欣赏儿歌,通过图片理解儿歌内容。
  (1)教师朗诵儿歌,幼儿倾听.
  (2)幼儿自由回答,教师根据幼儿的回答摆放相应的图片。
  (3)幼儿根据儿歌内容,按顺序摆放自己操作材料,再次整理。
  3 看操作材料,念唱儿歌,记忆儿歌。
  4 进行儿歌游戏,增加儿歌学习的趣味性。
在幼儿已熟悉儿歌的基础上,分角色朗诵儿歌,当猫说完最后一句,老鼠开始四散逃跑,猫区捉老鼠了。

  活动反思:
  通过这节语言活动课,使幼儿对习惯的养成和倾听、动口、动手能力都得到锻炼,这节语言活动课,幼儿的参与积极性较高,对一些接受新知能力较强的孩子,活动内容显得单一了些,和前面参与的积极性相比差了一些,其他的都很好。

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