中班社会活动我爱我家教案反思

中班社会活动我爱我家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，大胆地与同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐，进一步感受家的温暖，产生爱家的温暖情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看我爱我家教案吧。

 　　活动目标：
　　1，大胆地与同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。
　　2，进一步感受家的温暖，产生爱家的温暖情感。
　　3，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　4，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5，探索、发现生活中的多样性及特征。
 
　　活动准备：
　　课件《家是什么》;钢琴曲《我爱我家》；搜集相关资料。

　　活动过程：
　　1，教师出示“家”，引导幼儿说说自已的家。
　　教师:“每个小朋友都有自已的家，你喜欢自已的家吗？”幼儿回答。“你最喜欢家里的什么？”请幼儿回答，教师注意让幼儿充分地讲述。
　　教师小结：“有的小朋友爱家里的某一个房间，有的爱某一物品，有的爱某一宠物，有的爱某一亲人。。。。。。小朋友都爱自已的家。” 教师出示字“我爱我家” ，引领幼儿读一遍。
　　2，出示课件，教师配乐 读诗歌《家是什么》。
　　教师边演示课件边朗诵：家是什么——小兔子说家温暖的地方；小老鼠说家是安全的地方；小鸟说家是幸福的地方；小朋友说家是妈妈温暖的手，是爸爸的肩膀。
　　教师提问：“你听到了什么？你有问题吗？”幼儿回答。
　　教师讲解为什么说家是妈妈温暖的手，是爸爸宽阔的肩膀。
　　再次朗读诗歌。
　　3，幼儿根据自已的理解，说说家是什么。
　　幼儿自由思考，教师请幼儿轮流回答（家是&&），教师用一句话讲解幼儿所说的话的寓意。
　　教师小结：“爸妈妈爱宝宝，宝宝也爱爸爸妈妈。”
　　4，请听一首爸爸，妈妈，宝宝一起唱的特别好的听的歌《我爱我家》

　　活动延伸：
　　为家人说一句话或给一个拥抱，让家长感受到你对他们的爱。

　　活动反思：
　　整节活动中，孩子们非常认真，能同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐，他们都常开心。课堂也很活跃，在互动环节孩子们的积极参与性也很高。