小班社会活动带着娃娃出去玩教案反思

小班社会活动带着娃娃出去玩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，参与角色扮演，体验父母的辛苦，感受父母对孩子的关爱，萌发爱父母的情感，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看带着娃娃出去玩教案吧。

 　　活动目标   　　
　　1.参与角色扮演，体验父母的辛苦。   　　
　　2.感受父母对孩子的关爱，萌发爱父母的情感。   　
　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。
　
　　活动准备   　　
　　知识经验准备：向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的，   　　
　　物质准备：收集小时候用过的物品，如奶瓶、推车、尿片等，多媒体课件。为“爸爸妈妈”准备好旅行包。
   　　
　　活动过程   　　
　　一、激趣导人   　　
　　出示孩子收集的物品，引发兴趣。师：这是什么呀?有什么用处?   　　

　　二、观察讲述   　　
　　1.提问：你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的?播放多媒体课件：宝宝坐婴儿车，妈妈推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推车，有的妈妈抱着，有的坐在自行车后座，有的累了还在妈妈怀里睡觉……   　　
　　2.提问：你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结：因为宝宝喜欢出去玩，所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。 
 　　
　　三、游戏体验   　　
　　1.过渡：带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论，了，解外出时要带宝宝的食品、衣服等。)   　　
　　2.出示为“爸爸妈妈”准备好的旅行包，介绍包里的物品。   　　
　　3.游戏：孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈)，挽上旅行袋，用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示：宝宝口渴了，宝宝要小便了……深化游戏情节。   　　
　　4.送娃娃回家睡觉。师：宝宝玩得真开心，现在我们送宝宝回家睡觉吧 　　

　　四、讨论提升   　　
　　1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问：你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结：原来带宝宝出去玩，宝宝很开心，宝宝的爸爸妈妈很累。  
　　2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师：小时候爸爸妈妈带我们出去玩，他们很累。现在我们长大了。和爸爸妈妈出去玩，可以做些什么事?结合多媒体画面引导幼儿讲述：自己走，自己背小包，跟好爸爸妈妈…

　　活动反思
　　本次活动选材较为贴切，针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点，让孩子在游戏中体验父母的辛苦，感受父母对自己的爱，以“情”贯穿活动的始终。游戏活动中，教师的提示语对游戏情节既有提醒作用，又有丰富内容的功能，但如何设计，还需再做斟酌。