中班社会父亲节同乐日教案反思

中班社会父亲节同乐日教案反思主要包含了活动目标，活动时间，活动参与人员，活动过程，活动反思等内容，帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长，家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看父亲节同乐日教案吧。

 　　活动目标：   　　
　　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。   　　
　　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。   　　
　　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。   　　
　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。   　　
　　5、感受节日的欢快气氛。

　　活动时间：
　　xx年6月11日上午午9：30―11：00 活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　活动参与人员：   　　
　　xx幼儿园中班组全体成员与家长。

　　活动过程：   　　
　　1、家长游戏：水果蹲   　　
　　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。   　　
　　准备：六种水果头饰。   　　
　　玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。   　　
　　2、亲子游戏：强强父子兵   　　
　　目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。   　　
　　玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。   　　
　　注意事项：动作一定要标准。

　　活动反思：
　　《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。