大班科学教案：健壮的朋友

大班科学活动健壮的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道骨头的样子以及它们的种类和作用。学会用铁丝表现出身体中骨头的样子。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学健壮的朋友教案吧。

幼儿园大班科学教案：健壮的朋友

活动目标
1、让孩子们知道骨头的样子以及它们的种类和作用。
2、学会用铁丝表现出身体中骨头的样子。
 
活动准备 铁丝，魔带，木工胶

活动过程

[导入]
1、用猜谜语的方式向孩子们介绍骨头。
- 我对于支撑住我们的身体起着很大的作用。
- 我是白色的，长在身体里面。我是谁呢？

[展开]
1、 谈谈骨头。
- 骨头在我们身体里面有什么作用？
(骨头在身体里面构成骨架，支撑整个身体，维持住身体的形状，并附着肌肉帮助运动，对于我们体内的重要器官起保护作用。)
- 骨头有哪些种类呢？
(头骨 : 保护我们身体中最重要的脑部。 肋骨 : 保护心脏和肺。 脊椎骨 : 脊椎骨有很多作用，它可以支撑我们站立，也可以使我们行走，是我们身体的顶梁柱。 胳膊，手，腿，脚和骨盆上的骨头 : 保护生殖器官。)
- 我们身体里的骨头长什么样子？
(头骨 : 圆形。胸骨: 前胸扁平形状的骨头。肋骨 : 由几个骨头连接而成，构成一个圆形的空间。脊椎骨 : 像一根又粗又长的柱子，由许多关节组成。胳膊骨头 : 由两部分组成的既粗又长的骨头。腿骨: 比胳膊骨头更粗更长，由上下两部分粘在一起，可以弯曲。)

2、制作骨头并研究制作材料。
- 如果要表现出骨头的样子需要哪些材料呢？
- 用铁丝怎样表现出骨头的样子呢？

3、用活动纸中的材料装饰出骨头。
① 说说我们在动画书里看到的骨头的种类和它的样子，以及它们都在什么位置。
② 用弯曲的铁丝或是魔带做出身体的基本骨骼或是骨头的样子。
③ 按照书中骨头的位置制作骨骼。
④ 把做好的骨头粘在活动纸上并起个名字。

[结尾]
1、让孩子们把完成的骨头作品介绍给朋友们。
2、总结活动。