大班社会教案：京剧四大行当

大班社会活动京剧四大行当教案主要包含了活动目标，活动准备，活动环节，活动过程等内容，巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。 适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会京剧四大行当教案吧。

大班社会教案：京剧四大行当

活动名称：京剧四大行当

活动目标：巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。 

活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带 

活动环节 
一、游戏导入激发兴趣 
1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗？ 让我们能一下就猜出他是谁？ （教师小结） 
2、现在老师要难点的来考考你们，行不行？        

二、尝试分类巩固认识  
1、你们认识他们吗？是谁，属于什么行当？ 为什么？  
2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 （幼儿操作）
（1）纠错：看看都送得对吗？            
（2）设疑、质疑——巩固知识 （那你们看了这些照片后有什么问题吗？） 
3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生（旦、净、丑）         

三、自主装扮表达表现 京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁？等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。 
1、你想表演谁？ 
2、这是什么音乐呀？ （幼儿表演）