中班社会压岁钱的来历教案反思

中班社会压岁钱的来历教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解故事情节，理解故事的基本内容，了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看压岁钱的来历教案吧。

 　　活动目标
　　1.了解故事情节，理解故事的基本内容。
　　2.了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。
　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4.发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重点难点
　　活动重点：了解故事情节，理解故事的基本内容。
　　活动难点：了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。    
                    
　　活动准备
　　1.挂图1号；《小朋友的书•过春节》；磁带及录音机
　　2.红色压岁包一个

　　活动过程
　　一、导入活动                          
　　教师出示一个红色压岁包，问：这是什么？压岁包里面又装了什么？过年的时候小朋友都收到大人们给的压岁钱，那么，你知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱吗？我们来听一个《压岁钱的来历》的故事。

　　二、幼儿完整倾听故事录音一遍，了解故事情节

　　三、看挂图，分段倾听故事，理解内容
　　引导幼儿边看挂图，边听教师讲述故事。 
　　小结：原来过年给红包是一个传统习俗，是长辈们对我们的爱的表示，是祝福小朋友平安健康！所以一直到现在，人们在过年的时候都要把钱放进红包里，给孩子压岁。

　　四、幼儿边看《小朋友的书•过春节》第3-5页，边在教室的带领下扥着讲述故事。       
               
　　活动反思
　　采用分段讲述的方法，可以帮助幼儿更好地理解红包的内涵，可以更多地联系实际生活，发掘更多传统文化的价值。