大班《有趣的汉字》教案,大班有趣的汉字教案及反思评价

这是大班《有趣的汉字》教案,大班有趣的汉字教案及反思评价，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班科学《汉字真有趣》教案

1、经验准备：幼儿认识一些常见汉字。课件准备：“汉字”组图；《汉字的演变》小知识音频及图片；“象形字”组图；“汉字对对碰”组图。活动过程 出示组图“文字”，引导幼儿了解汉字是方块字的特点。

2、大班科学活动教案：有趣的汉字1 活动目标 知道汉字是中国人发明的文字，产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文字“象形字”，并对汉字有兴趣。

3、（三）播放动画《有趣的汉字》。师：关于象形字，还有一段非常有趣的动画片，请小朋友在观看的时候仔细看看里面有没有你认识的象形字！观看动画片后，请幼儿表述他所看到的象形字。

学前班语言有趣的汉字教案怎样写

1、原来我们小朋友的名字都是用汉字写出来的。你们知道是怎么写的吗？（是一笔一划地写出来的，教师可在黑板上写一写给幼儿看一看）我们现在看过了汉字的样子，还知道汉字是一笔一划写出来的。

2、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

3、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

4、做一个拆分的游戏，并认识相应的偏旁。 用这四个偏旁重新组合成新字，让小朋友来认一认。 看看横、竖的特点，了解汉字的特点和中国人精神的关系。

5、大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

6、了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。培养幼儿合作、协商的能力。激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

大班科学活动教案:有趣的汉字

1、大班科学活动教案：有趣的汉字1 活动目标 知道汉字是中国人发明的文字，产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文字“象形字”，并对汉字有兴趣。

2、大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

3、下面是我为大家收集的幼儿园大班语言有趣的汉字教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

4、体会汉字在日常生活中的重要性，萌发认读汉字的兴趣。 活动准备： 象形文字以及与象形文字相关的图片若干、字卡若干、笔划分解的文字一个。 活动过程： 教师讲述故事《仓颉造字》，让幼儿了解文字的起源。

5、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案

1、感受我国汉字的悠久历史和文化底蕴，进一步培养幼儿对汉字的兴趣。让幼儿练习书写自己的姓名，通过交换名片卡增进友谊。活动准备：“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张；《有趣的汉字》动画；色卡、彩笔若干。

2、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

3、大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

大班有趣的汉字教案

1、大班有趣的汉字教案篇一 活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

2、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。

3、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

4、大班科学活动教案：有趣的汉字1 活动目标 知道汉字是中国人发明的文字，产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文字“象形字”，并对汉字有兴趣。