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幼儿园大班拼音p的课件

1、激发幼儿学习汉语拼音的兴趣。 教学重点： 学会声母p，读准音，认清形 教学准备： 若干卡片、板书 、幼儿用书、铅笔、彩泥 教学过程： 　课前准备 幼儿齐唱歌曲《小红帽》。

2、游戏：炸蛋。温习几组轻易夹杂的拼音字母b d p q ；t f ；h n ；j i。先生：我们已经和拼音宝宝问过好也点过名了，下面我们和拼音宝宝一路在拼音王国内里玩游戏吧。先玩一个小伴侣最喜好的《炸蛋》游戏吧。

3、声母p的书写格式：占格：声母p在四线三格中占用中下格，笔顺：分开两笔书写，第一笔是竖画，第二笔是半圆形。

4、汉语拼音的声母“p”读作“pēi”，发音时，需要将双唇闭合，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音。在拼音中，“p”的发音部位是双唇音，即由双唇阻断气流而发出音。

5、“p”的笔画顺序是先写一竖，再写右上饱满半圆。如下图所示：汉语拼音的十种基本笔画名称：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

汉语拼音《zh_ch_sh_r》PPT课件

零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。

那这个字母就是(zh)，请大家跟老师一起读，要读的轻点，短点。 ch、sh、r教法同zh。 下面请同学们一起读一读zh、ch、sh、r。 老师随意指，大家来读。 指出zh、ch、sh、r是翘舌音，z、c、s是平舌音。

小学一年级语文《zh ch sh r》教案(一) 教学目标： 学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。

《zh ch sh r》一课是小学语文第一册汉语拼音的教学内容，这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。

汉语拼音总复习精华PPT课件(整理__推荐)

1、两拼音节由一个声母，一个韵母组成三拼音节由声母，介母加韵母组成。零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。

2、(aneninunün)今天我们学习汉语拼音的最后一课，在这课中我们要学习4个后鼻韵母，在发音上有一定的难度，比比谁学得。 学习“ang、eng、ing、ong”的音形及整体认读音节“yìng”。

3、根据部编版教材整理复习第一单元一年级.下读一读读读《汉语拼音字母表》。AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz易读错的字。

4、这节课，我们学习汉语拼音第4课中的4个声母d、t、n、l。 设计意图：兴趣总是在一定的情境中产生的。

5、下面是我帮大家整理的汉语拼音aoe教案，欢迎阅读与收藏。 汉语拼音aoe课件 篇1 【教材分析】 《a o e》是小学语文一年级上册汉语拼音中的第一课，本课共分四部分：第一部分是情境图，早晨，路边的公鸡 o o 啼。

幼儿园拼音m拼读课件

1、【幼儿园拼音m拼读课件一】 复习检查，拼读音节。卡片认读：b p 拼读：bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà 指导用“前音轻短，后音重，两音相连猛一碰”的方法拼读。教学声母m。

2、m的笔顺是：第一笔竖，第二笔右弯竖，第三笔右弯竖。汉语拼音书写规范：声母b、p、m、f、d、t的书写规范。声母n、l、g、 k、h、j的书写规范。声母q、x、zh、ch、sh的书写规范。

3、勾当室地板上画4种几许图形：韵母三角形，声母长方形，两拼音节圆形，三拼音节椭圆形。勾当进程： 发言导入勾当主题。以拼音王国周游记的游戏情势导入勾当主题。幼儿做律动《开火车》进入拼音王国。

4、“m”是鼻音，发音时先把双唇闭紧，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读的又轻又短哦！跟我一起试试看：小蘑菇，m、m、m 两个门洞 m m m。

5、小写m占拼音本一格。如图：大写M占两格，小写m占一格拼音介绍 是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

6、教师课件出示mǎ、mō、mǐ、mù、fā、fó、fǔ七个音节，同桌之间一个同学拼读，另一个同学认真听，把有错误的地方纠正过来。 指2～3名学生领读七个音节。 学生赛读、开火车读七个音节。

幼儿园ppt故事课件下载

1、小班绘本阅读：《多多什么都爱吃》云阳第一中心幼儿园 朱瑜活动目标：尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。

2、幼儿园语言《夏天的故事》课件篇一 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说起自己的衣服，并与同伴互相比较着。他们发现，夏天服装颜色鲜艳、款式多样，兴趣就更浓了。

3、幼儿园小班故事ppt课件：乐于助人的小兔 有一天，小兔到树林里去玩。那可是他第一次离开爸爸妈妈，一个人到树林里去。树林里很潮湿生长着很多植物。他碰到了一头大奶牛，吓得他惊慌失措。

4、什么问题？对，这个故事的名字就叫《快乐是什么》。那现在小朋友就当小老鼠，老师就是鼠妈妈，我们一起欣赏故事，分享他们的快乐，好吗？小老鼠们要记住：每换一个地方，你们都要问妈妈--快乐是什么？(提醒幼儿问时要用开心、好奇的口吻。