拼音c与单韵母的拼读教案,拼音c和单韵母的拼读

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声母与单韵母相拼的要领

1、声母q与单韵母相拼qi qu qiɑ的1-4声拼读，组音节词，说一句完整话。注意问题：q和ɑ、q和o、q和e、q和u不能相拼。qiɑ是三拼音节，也叫声介合母。q和ü相拼时去掉ü上两点。

2、个声母和单韵母的拼读规则是：“a”不可以和j、q、x组成音节。如果要拼成音节，中间要加“i”。“o”不可以和g、k、h组成音节。如果要拼成音节，中间要加“u”。

3、韵母 单韵母很重要，发音口形要摆好；aaa小孩张嘴巴；ooo公鸡叫喔喔；eee水上游白鹅；iii戴帽穿新衣；uuu乌鸦黑乎乎；ǖǖǖ河里有条鱼。声母 读声母要留心，堵住气儿再发音。b字好像收音机，收听广播bbb。

4、拼读要领为：声轻介快韵母响，三音相连要迅速。（3）学会直呼法，即看到一个音节，先摆好发声母的口型，然后发韵母的音，一出声就把声母的本音与韵母合成一个音节读出来。

一年级语文拼音教案

1、【篇一】小学一年级语文拼音教案 课时目标： 学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 教学过程： (一)复习检查。 用卡片认读6个带调单韵母。

2、小学一年级语文拼音教案 第1课时时间 教学任务：看图识字、学习声母d、t、n、l会读，会写。

3、【篇一】小学一年级语文拼音教案范文 概述 本课是人教版小学语文实验教科书第一册中的《gkh》。 本课所需课时三课时，120分钟。

c可以和哪些单韵母相拼

c的所有拼读音节有以下这些：c和单韵母拼读的有这些音节：ci（整体认读音节），c一a→ca，擦玻璃的擦。c一e→ce，计策的策。c一u→cu，粗枝大叶的粗。c和复韵母拼读的音节有这些：c一ai→cai，猜谜语的猜。

六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话。声母b与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 的1-4声拼读，组音节词。注意问题：bo是圆唇音，不能读扁了。b和e、b和ü不能相拼。

可以和c相接的拼音有：ca、cai、can、cang、cao、ce、cen、ceng、ci、cong、cou、cu、cuan、cui、cun、cuo。汉语拼音方案中声母c和单韵母的拼读音节共4个，分别是ca、ce、ci、cu。

声母和单韵母的拼读表如下：声母表。b；p；m；f；d；t；n；l；g；k；h；j；q；x；zh；ch；sh；r；z；c；s；y；w。韵母表。

汉语拼音教案

1、汉语拼音教案 篇1 复习 游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 生活中哪些地方有d t n l的身影？ 拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。

2、汉语拼音教案 篇1 教学目的 学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。 教学时间 2课时 教学重点 学会iuü的音、形，能正确书写。 掌握iuü的四声。

3、汉语拼音教案 篇1 教学目标： 学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 认识四线格，学习使用四线格。 教学重点： a、o、e的音、形教学。

4、汉语拼音教案 篇1 1 a e 第二课时 第二课时 第二课时 d t n l 教学目标 第三课时 板书设计 (略) 第二课时 复习学过的知识为学三拼音做准备。 呼带调单韵母的四声。