10以内相邻数怎么教孩子,10以内相邻数怎么教孩子在家教

这是10以内相邻数怎么教孩子,10以内相邻数怎么教孩子在家教，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

相邻数幼儿园怎么教

在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系，所以，在教学中注重个别幼儿的接受能力， 通过活动了解到关于相邻数的学习，如果能在活动中添加一些加减法的练习（加1和减1）来辅助相邻数的学习。

先学习5以内和相邻数。通过各种游戏形式练习巩固。游戏的难度可逐步增加，如：“两个朋友一起来”幼儿戴上头，一幼儿说：“我是数字X，我的两个朋友一起来。”他的两个数字朋友就赶快站在他身旁。

反方向练习。幼儿对相邻数熟练以后，可以进行反方向练习。如：1和3有个共同的朋友，是谁？谁的好朋友是1和3。锻炼幼儿的逻辑思维，使其能“急转变。

1到10的相邻数怎么教

1、教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系，幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后，让幼儿延伸理解相邻数。

2、教孩子10以内相邻数的方法。从整体入手，幼儿在1到10的数列中了解相邻数的粗浅含义。首先，用幼儿的语言去解释相邻数的概念。

3、幼儿园相邻数顺口溜如下：十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数。相邻数，不难记，与前与后相差1。1和2相差1，快快乐乐做邻居。3和4也相邻，手拉手儿不分离。5和6来作伴，互相照顾不孤单。

4、认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

5、《1―10的相邻数》大班教案1 设计背景 根据大一班年龄特点，在教学中我以讲故事、带孩子们参观动物园等环节，让孩子们轻松地进入课题。活动目标 用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。

6、相邻数幼儿园怎么教介绍如下：活动目的：使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系。提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。让在游戏、互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。

幼儿园数学教案10以内的相邻数(8篇)

幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

以内的相邻数公开课教案 篇1 教学目标： 初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 教学重点：初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。

大班数学活动教案：10以内相邻数1 【活动目标】知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

下面是我为大家整理的幼儿中班数学教案《找相邻数》，希望能够帮助到大家。 幼儿中班数学教案《找相邻数》1 活动目标： 知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。

幼儿园10以内的相邻数

1、幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

2、教孩子10以内相邻数的方法。从整体入手，幼儿在1到10的数列中了解相邻数的粗浅含义。首先，用幼儿的语言去解释相邻数的概念。

3、教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系，幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后，让幼儿延伸理解相邻数。

4、大班数学活动教案：10以内相邻数3 活动目标：使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系，感知自然数列的等差关系。使幼儿能正确书写数字10。

5、使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系，感知自然数列的等差关系。 使幼儿能正确书写数字10。 活动准备： 为每组幼儿准备骰子以及实物印章若干，带有空格的圆点联系纸及数字练习纸若干。