日期：2024-04-09 13:01:13来源：幼儿园学习网
这是比尾巴优质课一等奖教案,比尾巴优质课一等奖教案人教版，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
拿动物图片让孩子观察 让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状 老师总结，并带大家一起表演 三 活动 让小朋友分组表演比尾巴，看谁表演的好。
（2）、小动物们有尾巴可高兴了！今天森林王国里来了很多的小动物它们要举行一次特别的比赛。请小朋友们来做裁判。他们比什么呢？出示课件：比尾巴，引幼儿认读。
幼儿园教案有趣的尾巴1 活动目标： 认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。
《比尾巴》教案一 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。
《比尾巴》出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是我整理的《比尾巴》教学设计，欢迎大家参考。 《比尾巴》教学设计 篇1 教学要求： 学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。
谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗？谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去。再说一说：——尾巴——。 我们一起来读一读第二小节，再背一背。
选尾巴。过渡：我们班的小朋友可真聪明。瞧！老牛、小马、小鱼也赶来凑热闹了，（出示图片：无尾老牛、小马、小鱼及它们的尾巴）它们也想请小朋友们给它们选一条尾巴呢！谁愿意帮助它们？（1）学生先在书上练习。
《比尾巴》教案(1) 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。
森林里一年一度的比尾巴活动就要开始啦！同学们想去看看吗？好！老师带你们一块儿去。上车后请你们坐好并闭上眼睛，一边听儿歌，一边想参加今天比尾巴的动物都有哪些？ 听配乐的儿歌《比尾巴》。
同学们，咱们课前来做个游戏，这个游戏叫“摸身体”。伸出你们的小手指，老师说：“摸摸你的脸，你们快速的用手指摸着自己的小脸蛋，并且回答老师‘摸摸我的脸’，看哪位小朋友反应最快。
【教学过程】 教学过程 设计意图 游戏：找尾巴 准备：每组一份缺尾巴的动物图片，6个动物的尾巴 师：咱们今天的语文课上来了6位缺尾巴的动物朋友（师投影出示），请小朋友们同桌合作一起帮他们找尾巴。
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案(一) 学习目标 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、鸟”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。
《比尾巴》教案一 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。
《比尾巴》教学设计 篇1 教学要求： 学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。
小学一年级语文《比尾巴》教学设计1 教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 儿歌共四节。
谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗？谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去。再说一说：——尾巴——。 我们一起来读一读第二小节，再背一背。
1、《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案1 活动目标：引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。
2、幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。
3、(一组小朋友当各种小动物，并学小动物的样子，戴上尾巴，另一组小朋友要揪掉这些小动物的尾巴，小动物要保护好自己的尾巴呀！千万不能被人揪掉。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动说明： 本次活动是《春天真美》这一主题活动的第五个活动，通过活动让孩子体验与同伴共同游戏的快乐，发展孩子下蹲与跑的动作。 活动目标： 让孩子体验与同伴共同游戏的快乐。 发展孩子下蹲与跑的动作。
5、以下是我为大家整理的《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。
1、《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案1 活动目标：引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。
2、比尾巴幼儿园大班语言教案1 设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。
3、《动物的尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识一些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。
《中班科学活动：颜色宝宝变魔术》：中班科学活动颜色宝宝变魔术教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，通过观察、操作，发现颜色变化，对颜色变化感兴趣。识别几种基本的颜色，提高幼儿感知颜色的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学活动颜色宝宝变魔术教案吧。
《中班科学教案：动物的绝招》：中班科学活动动物的绝招教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，了解动物保护自己的方法。对动物的生存方式感兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学动物的绝招教案吧。
《中班科学教案：掉下来啦》：中班科学活动掉下来啦教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。初步尝试记录。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学掉下来啦教案吧。
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