怎么教孩子认识平面和立体,怎么认识平面图形和立体图形

这是怎么教孩子认识平面和立体,怎么认识平面图形和立体图形，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班数学《立体图形》教案教学设计

《立体图形》教学设计篇一 活动目标：感知立体图形的空间存在形式，正确点数立方体砖块的数量。体验数形关系，有一定的空间概念。活动中体验到成功的喜悦。活动准备：各种形状的砖块若干。

在设计“图形的拼组”这一教学内容时，是让学生在认识长方体和正方体的基础上，利用长方体和正方体作为学具，通过学生自己动手操作和合作学习，提出不同的立体图形。

请幼儿说出这些平面图形的形状，并尝试拼合成立体图型。可利用平面图形和各类形状的食物包装盒玩游戏，老师出示一种食物形状的包装盒，请幼儿找到相配的平面图形。总结分享：请幼儿说说每种立体图形有多少个面。

大班数学立方体教案【篇1】 活动目标： 感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。 体验数形关系，有一定的空间概念。 让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。 引发幼儿学习图形的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿园小班《认识图形》教案

1、幼儿园小班教案认识图形 篇1 活动目标： 能初步认识方形和圆形的基本特征。 在认识图形的基础上，体验游戏的快乐。 让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 了解生活中的一些物品的形状。

2、幼儿园小班《认识图形》教案(精选篇1) 活动目标： 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。 通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 激发幼儿探索的欲 望。

3、幼儿园小班教案认识图形 篇1 【教学内容】 教科书335页，做一做，练习八第2题。

4、幼儿园认识图形教案篇一 《认识图形宝宝》活动目标： 巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。

5、幼儿园小班数学认识图形教案范文一 《认识图形宝宝》 目标： 让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。

6、小班教案宝宝认识图形1 活动目标： 巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。

一年级下册数学《认识图形(二)》教案

让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。 让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。

既直观感受到各种平面图形的特征，又提高学生动手操作能力和学习兴趣，还培养学生的想象力和创造力，使学生创造出数学美，感受、欣赏到数学美。

一年级数学认识图形教案【篇1】 教材分析 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。

知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。

【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案范文 教学内容：教科书第2页例1。 教学目标： 通过学习活动，使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。

【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案 教学目标： 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。

怎么给孩子解释平面和立体

1、教孩子正确认识平面和立体，可以通过以下方法：先让认识简单的平面图形和立体图形 (长方体，正方体，圆柱等) 知道它们的名称，这样能在很多的图形中辨认这几个平面图形和立体图形。

2、平面图形为一组：正方形、长方形、三角形、圆。立体图形为一组：正方体、长方体、圆柱。平面图形是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。

3、立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。

4、平面图形是封闭图形，是简单的一个面；立体图形能让人产生立体感，不仅有一个面（底面）还有一定的高度（高）。

5、圆柱：上下两个面为大小相同的圆形。有一个曲面叫侧面。侧面沿高展开后为长方形或正方形。沿直线是平行四边形。随意展开是不规则图形。有无数条高，这些高的长度都相等。圆锥：有1个顶点，1个曲面，一个底面。

6、平面只有长宽，立体的有长宽高。平面图形 指的是如直线、射线、角、三角形、平行四边形、梯形和圆都是几何图形，这些图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。