幼儿园中班自制玩教具教案,中班幼儿自制玩教具设计意图

这是幼儿园中班自制玩教具教案,中班幼儿自制玩教具设计意图，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿玩教具制作100种教程

1、小猫钓鱼 适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。

2、编织教具：准备卡通背景托和塑封彩条，用剪刀剪出可爱的背景图案，裁剪出长条状，另外剪成摆彩条，然后给彩条用透明胶布塑封。根据一上一下的串编规律，让孩子将彩条，根据自己的喜好穿过背景托，编织成漂亮的彩格。

3、首先准备纸盒三个、纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等。先用色彩鲜艳的及时贴把纸盒包装好，之后用双面胶把两个纸盒固定，一个可以作为底托，另一个当作篮柱，并且贴上数字。

4、玩教具制作方案和玩法：名称：小鹿的果园 目标：能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。

5、自制小猫钓鱼 先取一个衬衣盒，衬衣盒的底儿平放，然后将盒盖立起来做背景，上面还可以用图案装饰一下。

6、幼儿自制益智玩具简单教程如下：材料和工具：纸板、吸管、气球、热熔胶枪、瓶盖、小棍棒、胶带、剪刀、笔刀。用纸板制作小汽车形状。接着用笔刀在瓶盖上挖两个孔，插入两条吸管，用热熔胶固定。

幼儿园中班科学活动圆圆的玩具的活动设计

进入主题活动“玩具总动员”以来，我围绕主题目标“乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和作用”，选择橡皮泥、纸和扭扭棒等常见的操作材料，引导幼儿变出圆圆的圈、圆圆的飞盘、圆圆的球这三种形态不同的圆形物体。

科学在于探索，科学在于发现，在今后的科学活动中我要更灵活地观察孩子，在接下来的教研活动中多看、多学。 幼儿园中班《小球别跑》教案2 设计意图 “球”是幼儿在日常生活中经常接触、喜欢玩的玩具。

引导幼儿探索，观察利用惯性、发条、电等能使玩具动起来的现象，激发幼儿进一步探究学习的欲望。 对探索活动感兴趣，并能大胆地讲述探索过程与结果。 活动准备： 汽车、飞机等惯性玩具、发条玩具、电动玩具若干。

让活动中没有正确安装电池的幼儿继续操作练习。在日常生活中继续寻找使用电池的物品，并尝试自己安装电池。环保教育：不乱扔废旧电池。

喜欢参与科学小实验。活动准备 电动玩具车若干、图片（电池宝宝和它的家）。活动过程 动手操作，寻找不动的原因 师：小朋友，你们看，这是什么呀？今天老师带来了许多好玩的电动玩具车给你们玩。

幼儿园中班手工教案方案_幼儿园手工活动大全

1、中班手工活动方案1 (一) 目标： 引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种 方法 ，设计并制作自己喜爱的服装。 培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加强幼儿的环保意识。

2、幼儿园中班手工教案方案1 活动设计背景 一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

3、幼儿园中班手工教案方案1 活动目标： 根据已有的 经验 ，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。 引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。

4、富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标： 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望。 引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力。 使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。

5、幼儿园中班手工教案方案1 班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标： 尝试双手撕纸做米粉，锻炼手部肌肉。 初步尝试按照提供的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。 感受双手协调撕的动作，体验撕纸做米粉的乐趣。

6、每组放有各种彩纸（皱纹纸、自粘纸、手工纸、泡沫纸）；剪好的几何图形若干；几支铅笔。过程 带幼儿进教室，自由欣赏各种风筝。（3分钟）幼儿自由欣赏各种风筝。幼儿自由的和同伴交流，教师在旁倾听。

幼儿园中班游戏教案:动手操作

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 准备材料：米口袋提圈lO个、宽松紧带20根、彩色卡纸。 制作方法： 取2个米袋提圈，将2根宽松紧带连接米袋提圈，形成一个拉力器。 游戏方法： 健康活动： (1)儿童自由用双臂使用拉力器，进行扩胸活动。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习立定跳、爬、钻等，并能双脚立定从20-30厘米处往下跳。 不怕困难敢于尝试，喜欢与同伴共同游戏。 【活动准备】 圆圈、凳子50只、珊瑚、鱼贝壳等图片若干(稍多于幼儿)。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】 训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。 【活动中班】 数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。 干净的工作地板或桌面。 夹子。 大碗。

幼儿园教师自制的玩教具教学活动案例

1、在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、为了调动教师设计制作教玩具和运用教玩具开展教育活动的积极性 与创造性，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，5 月 29 日，南门中心幼儿园开展了教师教玩具制作评比活动。

3、（1）：在众多的简易材料中任选一种自己感兴趣的材料，观察材料的形、颜色，触摸材料，感受材料的感觉，联想能做什么玩具。（2）：想一想自己做什么玩具，需要什么材料，根据自己的想象有目的地选择材料。

4、该教具取代了原有的以说教为主的教学方法，材料简单、制作方便，让幼儿直观的感受到图形的特征。可以做为幼儿的桌面玩具，折出各种半面图形和立体造型：通过操作可以发挥幼儿的想象力、创造力、空间思维能力和动手能力。

5、这款玩教具适合用于表演性游戏， 有利于培养和发展幼儿的想象力、 语言表达能力以及综合艺术能力。 也适于教师教授智力课程时灵活 搭配使用。

中班《小工具》幼儿园教案

1、小工具中班教案篇1 活动目标 知道各种交通工具。 在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。 组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。

2、中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。

3、让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。 激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。 使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。

4、每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。小工具展览会。