少儿学拼音-01,少儿学拼音第一课

这是少儿学拼音-01,少儿学拼音第一课，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

少儿的拼音

1、少儿（shǎo ér）少儿，就是少年和儿童的简称。是指7周岁到16周岁的少年儿童。

2、少儿的读音是：shàoér。少儿的拼音是：shàoér。注音是：ㄕㄠˇㄦ_。词性是：名词。结构是：少(独体结构)儿(独体结构)。

3、少儿的拼音为：shaoer 知识拓展：少儿拼音的定义和作用 少儿拼音是指专门为学龄前和小学生设计的一种拼音教学方法。它通过引导孩子们通过拼读汉字的发音，以培养他们的中文听说读写能力。

4、少儿这个词语 拼音：[shào ér]少的声母sh，韵母ao，声调4声。儿的声母无，韵母er，声调2声。频道这个词语 拼音：[pín dào]频的声母p，韵母in，声调2声。道的声母d，韵母ao，声调4声。

5、少儿疯丫头的拼音这样拼：少(shào)儿(ér)疯(fēng)丫(yā)头(tóu)朋友，请采纳正确答案，你们只提问，不采纳正确答案，回答都没有劲！！朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，如果没有明白，请追问。

6、【拼音】：shào ér bù yí 【造句】：在平时上班主任的课，萧天其实不是在上课，他只是在专心致志的等待着杨玉华转身写板书的一刻，然后脑海中总会浮现出一幅少儿不宜的画面。

小孩怎样快速学拼音方法是什么

如何才能让孩子快速的学会拼音？实物帮助法。用实物记住某些字母的声音和形状。比如学习首字母“F”和“T”的时候，“F”和“T”的形状就像一个短柄的肘形拐杖。拐杖在地上代表“F”，垂直举起时代表“T”。

可把有趣的游戏同拼音学习结合起来， 如“.钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针；另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系线上的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。

学动物鸣叫法 有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。教孩子学拼音时，可以一边做有趣的表演，一边发出拼音的读音，这样学得快，效果好。

少儿拼音学习技巧

所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。 实物帮助法 用实物来记忆某些字母的音和形。

父母要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，父母应让孩子重复多写几遍，加深记忆后再继续教以下的拼音字母。如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，父母可以提示：但要让幼儿自己想出来。

教孩子学拼音技巧：第一步，牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。第二步，掌握声调、标调规则。

游戏化教学：是教幼儿拼音拼读的一种常用方法。通过将拼音教学融入游戏中，使幼儿在游戏的过程中学习拼音。

说，听，读，多读。对于刚进入学龄的孩子来说，这是一个通过玩游戏来学习的好方法。你可以在网上找到一些像《儿童拼音城堡》这样的视频。他们都是在游戏和教学的方式。他们更放松、更活泼。孩子们也喜欢看他们。

怎么教一年级小孩学拼音

借助实物、投影、录像、多媒体课件等多种手段，把所学内容变静为动，变无声为有声，可以使单调、枯燥的教学活起来、使孩子们乐起来，激起学生强烈的学习兴趣，使学生主动参与学习。

拼音作为辅助汉字教学的工具，本身并不具别意义，此时，教师可以选择一些与拼音字母发音相同的汉字，作为学生拼音学习的辅助工作，并且，为汉字配上鲜明直观的图片，以满足小学低年级学生的学习心理。

看图法 一年级孩子拿到语文课本，最先看的就是书中的插图，每一幅图就是一个生动的小故事，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，并且形象好记。