单韵母i公开课教案,单韵母i 教案

这是单韵母i公开课教案,单韵母i 教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班拼音ieueer教案

师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。出示：yu wu yi 故事贯穿教学ie ue 学习ie 师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我们去。

(1)用活动卡片，让幼儿拼读。 (2)老师领读，幼儿同步跟读。 引导幼儿正确书写拼音声母z (1)老师讲解，一笔写成。认识基本笔画：横折横 (2)幼儿空写，并找个别幼儿上黑板上书写，教师指导。 进行游戏，巩固拼读音节。

我在《汉语拼音ieueer》一课的教学中，依据儿童的心理特点，创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。课堂上我充分利用媒体手段，编织了一个有拼音、有图形、有声、有色的教学场景。

ieueer教学反思优缺点如下：（一）整合教材，创设情境。我创设了到海南旅游的教学情境，激起学生学习汉语拼音的兴趣。在欣赏椰子树、欣赏海南月色的过程中，将学生带进了一个有声有色的学习情境。

练拼读。我创设了到教学情境，激起学生学习汉语拼音的兴趣。在欣赏动画的过程中，将学生带进了一个有声有色的学习情境。同时我设置了游戏，让学生在尝试中绕有兴致地拼读 ie、e 与声母相拼的音节。

拼音“i”的教案有哪些?

（2）（出示卡片i）开火车读。不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。（3）老师纠正，介绍i的发音方法（上下牙齿对齐）。

i 、 u 、ü、 y 、 w 和 yi 、 wu 、 yu 及带声调 i 、 u 、ü、 yi 、 wu 、 yu 的字母卡片；画有四线格的小黑板。 复习检查，导入新课。 卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。

念“i”的时候，嘴角要向两边拉开，笑眯眯的，牙齿要对齐。

汉语拼音教案 篇4 教学目标： 学会i、 u 、ü三个单韵母和y、 w两个声母，能读准字音，认清字形，正确书写。 学会整体认读音节 yi 、 wu 、 yu 。

幼儿园拼音公开课教案

幼儿园拼音公开课教案 篇1 教学目标 学习声母z的读音、写法、让幼儿书写规范，读标准。 要求幼儿掌握声母z与单韵母的拼读。 寓教于乐，培养幼儿观察能力、参与表现能力和形象思维能 力。

能区分声母、韵母、两拼音节和三拼音节。 幼儿分成男孩、女孩两组进行游戏。

幼儿园拼音公开课教案 篇1 教学目标 学习声母z的读音、写法、让幼儿书写规范，读标准。 要求幼儿掌握声母z与单韵母的拼读。 寓教于乐，培养幼儿观察能力、参与表现能力和形象思维能 力。

师：今天，我们继续到拼音王国游玩、找朋友。师生齐拍手：走，走走走，我们一起找朋友。看(看书上情境图)，一群小朋友也来到了拼音王国，他们在干什么呀？ 生：他们正在放风筝呢。

对于幼儿，区分左右手还是有一定难度的，教师在示范时，一定要做镜面示范，比如“敬礼、刷牙”等动作教师要用左手，而基本动作顺序，教师则要从右面开始。配班老师 配班老师协助得好不好，直接影响到公开课的教学效果。

单韵母i怎么教学

1、练习i的书写。教师范写i，要求学生观察i的书写笔顺。(先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。(三)教学单韵母u。

2、i的拼音写法：i两笔写成，先在中格写竖，后在上格写点。标声调时不写点。i是汉语拼音里的单韵母，字母i在汉语拼音里作为元音音素出现在韵母中。

3、单韵母i怎么写笔顺：先在中格写竖，后在上格写点。