幼儿园优秀数学测量教案,幼儿园优秀数学测量教案大班

这是幼儿园优秀数学测量教案,幼儿园优秀数学测量教案大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班数学优质课自然测量教案

1、数学自然测量教案篇1 活动内容： 学习自然测量 活动目标： 幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。

2、幼儿园大班数学教案《自然测量》1 活动目标：鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。了解测量在生活中的应用，激发幼儿参与测量的兴趣。愿意与同伴合作交流，解决问题。

3、游戏：找宝藏。第三次尝试测量。幼儿从摸箱里摸出一张画有宝藏地点的标记图，根据图进行测量，找到宝藏。结束小结：今天我们学会了用各种工具进行测量，还知道了测量的结果和量具的大小、长短有关。

4、教师指导幼儿在探索活动中继续学习多种自然测量的方法。引导幼儿在活动中发现不同的测量对象适合用不同的测量用具。教师指导幼儿在探索活动中继续学习多种自然测量的方法。

5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。活动分析 自然测量的课例研讨活动主要关注教师采用怎样的教学策略，真正发挥老师的主导和幼儿的主体作用，以及大班幼儿对数学内容的反应和学习兴趣。

6、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的`关系，并且初步学习正确测量的方法。

大班数学我会测量教案

1、幼儿尝试用相同的工具测量。引导幼儿比较测量的结果，探讨发现测量的正确方法。讨论：选择相同的工具测量为什么会出现不同的结果？方法：找准起点，沿边线测量，用笔（拇指）画个记号，首尾相连。

2、幼儿园大班数学优秀教案《测量》1 活动目标： 鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。 了解测量在生活中的应用，激发幼儿参与测量的兴趣。 愿意与同伴合作交流，解决问题。

3、数学自然测量教案篇1 活动内容： 学习自然测量 活动目标： 幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。

4、幼儿数学活动教案测量身高 篇1 活动目标 了解测量的概念、条件和方法，形成比较的概念。探索不同的测量方法，通过比较进行记录。

5、同伴之间能相互合作，大胆的交流。以下是我为大家整理的大班数学教案：自然测量，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】学习自然测量，掌握正确的测量方法。

中班数学教案量一量教案

1、中班数学教案量一量教案1 活动目标： 初步了解和学习直尺的使用方法。 欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用。 萌发对测量的兴趣。 培养幼儿比较和判断的能力。 引发幼儿学习的兴趣。

2、现在我们都来尝试一下，你从哪个地方开始到哪个地方结束，把它量一量、画一画，并在纸上记录下来。

3、回答量：389 采纳率：50% 帮助的人：41万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 幼儿园中班数学教案范文(1)：学习7 活动目标： 感知7的物体数量，辨认数字7。 学会排除物体大小、颜色的影响，正确判断7的实物数量。

4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法，会用自己喜欢的方法记录测量的结果。

幼儿园大班数学优秀教案《测量》

幼儿园大班数学优秀教案《测量》1 活动目标： 鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。 了解测量在生活中的应用，激发幼儿参与测量的兴趣。 愿意与同伴合作交流，解决问题。

大班数学活动测量教案1 设计思路： 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。

幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。

幼儿操作，学习测量的方法。 教师：“请你量一量桌子的边有多长？你想选择哪种工具？为什么？” 幼儿选择测量工具并操作：测量桌子的长边和短边。

导入：将幼儿分成五组，进行跑步比赛。师：你们知道刚才跑了有多远？有什么办法知道呢？(量一量)提出测量要求：这里有许多材料，每组商量一下选一种材料进行测量，并将测量的工具和结果记录下来交给老师。

数学自然测量教案篇1 活动内容： 学习自然测量 活动目标： 幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。

数学自然测量教案7篇

1、数学自然测量教案篇1 活动内容： 学习自然测量 活动目标： 幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。

2、学习自然测量，掌握正确的测量方法。知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长(或大)测得的次数越少，量具越短(或小)测得的次数越多。同伴之间能相互合作，大胆的交流。

3、初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法。喜欢动手操作，萌发探索周围事物的兴趣。培养幼儿的观察能力和探索能力。发展目测力、判断力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿数学活动教案测量身高

幼儿数学活动教案测量身高 篇1 活动目标 了解测量的概念、条件和方法，形成比较的概念。探索不同的测量方法，通过比较进行记录。

基本部分：测量身高 （1）你们是用什么方法测量自己的身高的的？（先让幼儿介绍自己的方法）老师在适当补充还有别的方法：用卷尺、专用的测量工具等）老师带领幼儿利用这些方法在量一量。

尝试运用身高尺测量身高，初步了解正确的测量身高的方法。 体会健康的生活方式（营养、运动、睡眠等）培养幼儿的测量兴趣和探究欲望。培养孩子的合作精神。

你们想知道爸爸妈妈的身高吗，回家你给爸爸妈妈测量一下好吗？ 大班数学教案：认识星期(7以内的数) 幼儿数学活动教案 篇4 活动目标： 试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。

幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。 互相交流记录结果。 《用尺量一量》大班数学教案 篇3 活动目标： 学习用目测和自然测量的方法，识别物体的长、宽、高。 激发幼儿进行测量活动的兴趣。

(启发幼儿用跨步和用手连接等方法) 幼儿在游戏中活动自然结束。 大班数学教案：自然测量2 活动目标： 鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体，在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。