幼儿园0的认识优秀教案,幼儿园0的认识公开课视频

这是幼儿园0的认识优秀教案,幼儿园0的认识公开课视频，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班蒙氏教案

1、蒙氏教案中班语言教案篇1 活动目标： 根据故事记忆进行理解性辨误和改错。 尝试创造性地使用问答句式表述并完成游戏任务，在听说游戏中提高语言运用的敏感性。 认识做事情要耐心、细致。 活动准备： 画有各类商店的游戏板。

2、中班蒙氏教案 篇1 活动目标 识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 发展观察、辨别、归案的能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

3、蒙氏数学中班上册教案1 活动目标 发现生活中的数字，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、活动目标：1．学习儿歌《大马路》，注意儿歌中“叔”、“站”、“亮”词的正确发音。2．通过学习儿歌，让幼儿知道红绿灯代表的意义，学习看信号行动，辨别红、绿灯，提高迅速反应的能力。

《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案

幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动目标： 初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动设计背景 在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。

幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 活动目标： 感知生活中的数字的丰富变化。 体验数字给生活带来的方便与乐趣。 活动准备： 多媒体课件一份(电脑、投影仪)。数字“万能孔”一份。

幼儿园中班数学优秀教案《数字宝宝》1 活动目标：感知生活中的数字的丰富变化。体验数字给生活带来的方便与乐趣。活动准备：多媒体课件一份（电脑、投影仪）。数字“万能孔”一份。

出示10个颜色不一的格子，幼儿数出。师：你们看到了什么？师：谁来告诉大家上面有几个格子？师：请你们在心里数一数，数好的举手。师：他们哪里不一样？(简单认知一下颜色)幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。

活动过程：教师展示PPT，引出数字 出示10个格子，幼儿观看并数出。提问：“数一数你一共看到了几个格子？”幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。

幼儿园中班数学0像鸡蛋是椭圆优质课教案

1、让幼儿将圆形和椭圆形纸片进行重叠比较，发现椭圆形比圆形长一 些，告诉幼儿这种长的圆形叫椭圆形。

2、幼儿园中班数学教案《椭圆形》1 设计意图 数学是抽象性，思维性很强的一门学科，而游戏是幼儿学习的最好方法。在这节数学活动中，将教学目标和内容巧妙地融入其中，大胆尝试让幼儿积极地参与操作，进一步认识椭圆形，培养幼儿扩散形思维。

3、通过观察和实践活动，让幼儿初步理解0的含义。、规范0的写法，让幼儿能够正确地书写0。通过联系生活实际，激发幼儿对数学有关的事物产生兴趣，让幼儿认识到数学与生活息息相关。

4、从课件中找出像椭圆形的物体。 师：小红家里也藏着很多像椭圆形的物体，我们来找找！ 从各种生活实物中找出像椭圆形的物体。 师：请小朋友找找桌面上“哪个东西的什么地方像椭圆形”，找到后跟同伴和客人老师说一说。

5、中班数学教案认识椭圆形教案1 活动目标： 能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形和圆形的不同。 能从生活中找出与椭圆形相似的物体。

6、中班数学教案：认识02 教学目标： 通过观察和实践活动，让幼儿初步理解0的含义。 、规范0的写法，让幼儿能够正确地书写0。 通过联系生活实际，激发幼儿对数学有关的事物产生兴趣，让幼儿认识到数学与生活息息相关。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园小班数学教案

1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。

3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。