幼儿园踩气球的优秀教案,用气球驱动小车优秀教案

这是幼儿园踩气球的优秀教案,用气球驱动小车优秀教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿园亲子踩气球游戏规则介绍

每只脚上绑3—4个气球。然后在裁判发出指令后，选手想方设法踩爆对手脚上的气球。如果一方脚上气球已经全部踩破，比赛结束。3分钟后，若双方都不能将对手气球全部踩破，则裁判吹哨终止比赛，视为平局。

双人踩气球：两人对战，也可以是两组对战，两人对立而站，每人每个脚上绑上2个气球，然后看谁最先将对方四个气球踩爆。如果是两组对战，则只需踩爆对方两个就可以了。

踩气球游戏的规则。只准踩气球，不得故意踩对方的脚。不得故意用手推对方。被踩爆气球者立即退出比赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

幼儿园户外亲子游戏教案

幼儿园户外亲子活动方案篇1 【游戏名称】 踩气球 【游戏准备】 气球若干，绳子若干 【游戏玩法】 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

户外亲子活动幼儿园教案1 毛毛虫 游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

幼儿园户外亲子游戏教案 篇1 踩气球 玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。 吹球进筐 目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

幼儿园亲子户外活动方案(篇1) 金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。

幼儿园亲子活动教案 篇4 热身活动 活动名称：《western medley》 活动目标： (1)跟随音乐节拍做律动。 (2)体验音乐游戏的快乐。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇1 为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。

大班教案《踩气球》

1、通过《踩气球》这一游戏，使幼儿体验一起游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程中，有个别比较胆怯的小朋友不敢参加。不敢参加的要懂得激发他们的参与欲望。

2、玩法：活动身体：重点脚及小腿按摩。吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。

3、只准踩气球，不得故意踩对方的脚。不得故意用手推对方。被踩爆气球者立即退出比赛。跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

4、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

5、幼儿园大班教案 篇5 活动一： 踩气球 利用资源： 水池 参加对象： 10个大班家庭 目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

中班健康好玩的气球教案

那就算挑战失败，失败了的小朋友就回到自己的位置上。教师提示掉下来的或用手碰到的要主动的回到自己的位置上，鼓励获胜者)分享：请坚持最久的幼儿讲述方法放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。

没充气的气球若干，充足气的气球一只。打气筒若干。教学过程：气球喜欢吃什么 ——分别出示未充足气的气球和充足气的气球。

教师击鼓，×××(气球回家了)，幼儿听到鼓声送气球回“家”。师：刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，回家了。

吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气有害健康。2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏中体验快乐。

幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备： 皮球。 活动过程： 玩球。