幼儿园优秀教案关于牡丹,幼儿园艺术画牡丹教案

这是幼儿园优秀教案关于牡丹,幼儿园艺术画牡丹教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

牡丹在幼儿园五大领域的用处

1、花的组成部分，花蕊分雌蕊与雄蕊。 以牡丹为例，雌蕊位于花心中央，形状如小石榴，愈长愈裂，开谢时已形成大料瓣形。雄蕊位于雌蕊四周，初开时花蕊丰满、排列整齐，呈中黄色。盛开时蕊露于外，较初开灵活，色为淡黄。

2、五大领域拼音，识字，阅读，英语，数字。 属于语言识字领域。 幼儿能用完整的语言讲述故事内容。 五大领域包括。健康。生活。社会。语言。艺术。其中识字应该算是语言领域。小衔接识字应该是属于语言学习领域。

3、幸福，好运。牡丹的花色艳丽，能给人带来好的运气，带来幸福，所以它的花语还有好运，幸福之意。可将牡丹花送给朋友，家人，爱人等，表示一种美好的祝福。国色天香。

4、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。 重点难点 重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点：能用语言表达自己的发现。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。

2、中班幼儿园教案篇1 活动目标： 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。

3、幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略： 幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

认识牡丹教案小班

⒉知道牡丹花的作用。牡丹花这么美丽，它有什么用处呢？（可供人们观赏，它的根的皮，做中药时名为丹皮，能活血散瘀，治跌打损伤，高血压等症。）⒊知道牡丹花是我国特有的花卉。

提问：你们认识哪些花？(牡丹、牵牛花、百合、郁金香…) 小结：自然界有各种各样千姿百态的花。 播放ppt，引导幼儿说出认识的花的名字。 小结：对花有些了解，但是名字和花没有联系起来。

(1)幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

在此基础上教师可以提高要求，鼓励幼儿用好听的词和句，将故事创编得更加生动、更加形象。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 通过游戏培养幼儿的灵活性，使幼儿了解气球的不同玩法。 在游戏的过程中培养幼儿在游戏的时候要注意安全。