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幼儿园公开课优秀教案课件,幼儿园大班公开课优秀教案

日期:2023-12-22 15:00:36来源:幼儿园学习网

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幼儿园小班公开课课件【5篇】

1、幼儿群众表演《我家有几口》,使幼儿在简单愉快的气氛中结束本次活动。 幼儿园小班公开课课件 活动目标 锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。 体验体育运动的乐趣。

2、幼儿园小班公开课课件 活动目标: 了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 认识各种动物的外形,了解其生活习性。 享受听故事和团体游戏的乐趣。 活动准备: 《世上仅有妈妈好》磁带、动物头饰,与本课有关的关课件。

3、幼儿园公开课课件 篇一 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

4、幼儿园公开课课件 活动目标 正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特征。 学习嵌板与相应卡片的配对。 发展幼儿的视觉与触觉。 活动准备 正方形与长方形的嵌板、实心图形卡片、粗线条与细线条卡片(附后)。

幼儿园大班公开课课件【5篇】

1、大班公开课课件大全 篇一 活动目标: 愿意自由创编动作表现歌曲内容。 乐意向同伴学习新编的动作。 在活动中与同伴共舞,交流情感。 巩固切分音符的唱法。 活动准备: 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲。 让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的。 幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状。

3、幼儿园公开课课件 篇一 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

4、(3)、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。 幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室,结束教学活动。 活动延伸: 在美工区,给幼儿提供各种材料,幼儿在课后可根据自己兴趣制作小鞭炮、对联及贺卡,剪窗花等活动。

幼儿园小班公开课课件(集锦5篇)

游戏《好妈妈》,幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰,其他幼儿扮演小动物,跟在妈妈后面,自加动作。 幼儿园小班公开课课件 活动意图: 孩子们对泡泡充满了兴趣,对周围事物充满了好奇和探索的欲 望。

幼儿园公开课课件 篇一 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

幼儿园小班公开课课件 小班活动: 认识三角形。 活动目标: 透过观察、操作认识三角形的特征。 培养幼儿的观察潜力和操作潜力。 活动准备: 三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。

幼儿园大班公开课课件大全(5篇)

1、大班公开课课件大全 篇一 活动目标: 愿意自由创编动作表现歌曲内容。 乐意向同伴学习新编的动作。 在活动中与同伴共舞,交流情感。 巩固切分音符的唱法。 活动准备: 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2、(1)幼儿自由的讨论交流。 (2)请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。 小朋友我们不能没有水,让我们来看一看水是怎样帮助我们的。(请幼儿观看课件关于水的各种图片) 结合看图,让幼儿了解生活处处需要水。

3、幼儿园公开课课件 篇一 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

4、(3)、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。 幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室,结束教学活动。 活动延伸: 在美工区,给幼儿提供各种材料,幼儿在课后可根据自己兴趣制作小鞭炮、对联及贺卡,剪窗花等活动。

5、幼儿创编《绿色的梦》。 根据图片引导幼儿创编诗歌。 教师记录幼儿创编的诗歌,装订成册。 将新编的诗歌融入到散文诗中,引导幼儿轻柔朗诵。

6、运用了幼儿感兴趣的泡泡机,增加了师幼之间的互动,引起了幼儿兴趣。 活动难度适合本班幼儿年龄特点。 充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。 在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。

幼儿园中班公开课课件(集锦5篇)

(1)凉鞋展览,幼儿相互参观自制的凉鞋。 (2)引导幼儿互评:你喜欢哪一双鞋?为什么? 幼儿园中班活动课件 活动目标: 发展幼儿快速奔跑及腿部肌肉,体会游戏成功的喜悦。 发展反应速度和注意集中能力。 学会与同伴协商合作游戏。

⒈户外活动时,请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色,看看能找到几种? ⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。 幼儿园中班公开课课件 活动目标 愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。

幼儿园公开课课件 篇一 活动目标: 感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

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