幼儿园关于桥的优秀教案,幼儿园关于桥的主题活动

这是幼儿园关于桥的优秀教案,幼儿园关于桥的主题活动，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班体育教案:过桥游戏

将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。7 教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。

将两个平衡木排放在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。

玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏 开始，两队第一组的排头手体月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。

幼儿园大班科学《有趣的纸桥》教案

1、幼儿园大班科学《有趣的纸桥》教案 1 活动目标：幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折叠次数越多越牢固，培养幼儿的动手操作能力。

2、竹桥、石拱桥、吊桥）看了这么多的桥，那你知道桥有哪些部分组成（桥墩、桥面）试验任务：我的猜想（一）提出问题今天我们就要用以下的操作材料来制作自己的小桥。

3、教师小结：纸桥的承重能力与物体放置的位置有关。 创设情景，小马闯关三：为大力纸桥加力。 (1)依据教师的总结和每组幼儿的分享发放第二张记录表，引导幼儿调整雪花片的放置位置尝试重新放置，验证大力之桥的承重力。

4、(二)谁的纸桥最坚固 提出操作要求：让所有的雪花片都站在纸桥上就是胜利者。幼儿自由探索，教师巡回指导。(1) 引导幼儿验证成功幼儿归纳的优秀经验。(2) 引导幼儿探索能让纸桥更坚固的方法。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 幼儿园大班科学教案：大力纸桥 活动目标： 了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方法。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。 引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴交流。 发挥幼儿想象力，培养创新意识和想象力。

幼儿园大班《纸桥》教案

(2)五人一组，把幼儿分成人数相等若干组，引导幼儿利用提供的白纸作为桥面、不同高度的纸筒作为桥墩，搭建平面和拱形两种不同造型的纸桥。 (3)引导幼儿猜测不同桥面的承重情况。

幼儿园大班科学《有趣的纸桥》教案 1 活动目标：幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折叠次数越多越牢固，培养幼儿的动手操作能力。

幼儿园大班科学活动教案：有趣的纸桥1 活动目标：探索用纸制作不同形状或结构的桥面。感知体验纸桥的结构对其承重力的影响。学习做简单的记录，愿意表达自己在小实验中的猜想与发现。

这篇《幼儿园大班科学活动教案：大力纸桥》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！活动目标：了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。

活动重点：发现改变桥面形状可以使纸桥承重力发生改变。活动难点：探索增加纸桥承重力的方法。活动过程：情境故事导入：《小马过河》，激发幼儿兴趣。师：小马带着三个雪花片怎样才能过河呢？引导幼儿了解桥的结构。