鼻子幼儿园中班教案,中班鼻子的教案

这是鼻子幼儿园中班教案,中班鼻子的教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班闻气味的鼻子教案

中班闻气味的鼻子教案1 活动目标：让幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。教育幼儿要保护自己的鼻子。培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备 ：不透明的容器，分别装有大蒜、麻油、醋、酒。

(1)——出示各种带气味的物品：“用鼻子闻一闻这些物品是什么气味，如果闻到的气味和刚才闻到的花露水、黄酒、醋的气味差不多，就把物品分别送到相应的放置酒、醋的桌上去。

小结：一般情况下，我们要坚持用鼻子呼吸，只有在某些特殊情况下，比如：跑步累了的时候，游泳的时候，感冒了鼻子不通的时候等等，你可以用嘴巴帮一个小忙。 鼻子可以闻气味。

活动过程 游戏导入。——师：小手拍一拍，手指伸出来，鼻子在哪里？用手指出来。——师：请大家说一说鼻子的`作用。(呼吸、闻气味等等)——师：每个人都有一个鼻子，每个人的鼻子都一样吗？开拓视野。

．学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2．知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。【活动准备】每组一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，尽可能的提供有各种气味的物品。

幼儿园中班教案：鼻子流血了怎么办 教师：幼儿园学习网 【活动名称】鼻子流血了有办法 【活动目标】 培养面对意外不慌张的品质。 引导幼儿学会流鼻血时简单的自我处置的方法。 【活动准备】 餐巾纸。

幼儿园中班健康教育教案《小鼻子真灵》

小鼻子真灵中班教案1 设计意图： 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。

每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识，因此引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的主要任务。

请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。

幼儿园健康教案《保护鼻子》

怎样保护我们的眉毛？（不扯眉毛）教师小结：我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。

幼儿园保护五官活动教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。 通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。

引导幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气—呼气—吸气。师：“哎？小鼻子刚才在干什么？”引导幼儿说出小鼻子在呼吸。师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！利用故事引导幼儿保护鼻子。

作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的小鼻子中班健康教案

1、——小鼻子：这类鼻子比较小，比较尖。——塌梁鼻：此类鼻子鼻梁较低，鼻头特别明显。——鹰钩鼻：此类型鼻子鼻梁凸起，坚挺有力，起伏特征明显。——翘头鼻：此类型鼻子鼻梁挺直，鼻头明显上翘，显得坚毅，有 精神。

2、小结：你们用鼻子把这四样东西都一样一样闻出来了，第一个杯子里是酸酸的醋，第二个杯子里是辣辣的辣椒酱，第三个杯子里是香香的花露水，第四个杯子里是没有味的白开水，所以气味是不一样的。

3、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。

4、幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

5、按长短分，有长的有短的。观察的真仔细。原来我们每个人的鼻子都是不同的，有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。

6、花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐(鼻子保健操音乐) 活动过程： 猜谜。引出课题 左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。

幼儿园中班教案《我们的鼻子》

1、幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

2、对了我画的是鼻子，那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿？（鼻翼）鼻子的这些地方叫什么呢？（师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、）你有鼻子，我有鼻子，后面的`老师也有鼻子。

3、大班健康教案《我们的鼻子》1 教学目标： 初步了解鼻子的结构、功用和保护鼻子的简单方法。 了解关于鼻子的一些有趣知识。 教学准备 ：气味不同的四种液体、PPT课件。 教学过程： 了解鼻子的结构。

4、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。

5、以下是我为大家整理的《有趣的鼻子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标： 了解鼻子的结构。 知道鼻子的功能。 乐意参与活动，能积极表达自己的想法。

6、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。

幼儿园中班擤鼻涕健康教案三篇

1、我们来学擤鼻涕中班健康教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。 能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

2、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。

3、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。