幼儿园认识粗细教案视频,认识粗细的幼儿游戏

这是幼儿园认识粗细教案视频,认识粗细的幼儿游戏，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

如何教孩子认识粗细

1、比较判断粗细。(1)比较物体粗细，知道粗细是相对的。①教师先出示不同粗细的红色和绿色积木进行比较。师：我们先来看看这块红色的积木，你认为它是粗的还是细的呢？我们请绿色的积木来帮帮忙，和它比一比。

2、粗细是相对的，要通过比较才有粗细。比3个物体粗细要比较，找最粗和最细。通过排序加强粗细认识。

3、请幼儿搓出许多根不同粗细的小棍，然后进行排序，并和旁边的小朋友说说自己是怎样排的。让幼儿通过操作知道粗细排序的两种方法。小结：粗细排序有两种方法，从粗到细或从细到粗。

4、比比两根小棍是否一样粗，那根粗，那根细，并拿一根和旁边的幼儿比比，看看谁的粗，谁的细。操作练习：粗细排序。请幼儿搓出许多根不同粗细的小棍，然后进行排序，并和旁边的小朋友说说自己是怎样排的。

5、材料及环境创设 教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的毛线、小棒、笔若干。学具：每个幼儿一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的毛线、小棒笔。每个幼儿的物品不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。

6、(1)引导幼儿认识从细到粗排序标记图。 师：小朋友们，小眼睛看到这里来，老师给你们带来了一张图片，请你想一想它代表什么意思？ (2)幼儿自由选择物体按从细到粗的顺序排队。 幼儿自由操作，教师指导。

幼儿园中班粗和细教案6篇

1、幼儿园中班粗和细教案篇1 活动目标： 在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系。 点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。 活动重难点： 重点：教师引导幼儿感受图形的整体与部分的关系。

2、幼儿园中班《粗和细》游戏教案1 活动目标：认识比较高矮、粗细，能够按高矮、粗细给10以内的物体排序。感知物体高矮的不变性和相对性，尝试用不同感官比较物体的高矮、粗细。

3、游戏棒，圆柱积木，铅笔毛线，油画棒，彩色蜡笔，毛线棒针等，数量是全班幼儿数量的3倍，图片4张，一根粗毛绳，和一根细尼龙绳，粗细不同的纸卷棒子3根。

4、幼儿园中班数学教案《比较粗细》1 活动目标：学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。培养幼儿对数字的认识能力。让幼儿懂得简单的数学道理。

5、中班数学粗与细教案反思篇1 活动目标： 巩固复习十以内的数。 并能够正确的点数。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。 引发幼儿学习的兴趣。

6、学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。培养幼儿观察、比较的能力。遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园识字教案:认识“长、短、粗、细”

比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。教学准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。

两段长短不一的绳；两支长短不一的粉笔。放大的幼儿操作材料图片两张。【活动过程】比较长和短。教师出示长短不一的两根绳：这两根绳哪根长？哪根短？（语言表达：长长的绳、短短的绳。

识字教案 篇1 活动目标： 鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。 培养孩子积极向上的进取心。 活动过程： 提出问题，引起幼儿的兴趣。

请家长在家也利用游戏的形势在生活中认识并观察识字的乐趣， 启发幼儿在生活中也可以把看到的图片用完整的语句说出来， 鼓励幼儿主动学习，帮助能力较差的幼儿能用完整的语句说出图片的内容。

识字教案 篇1 教学目标： 学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。 借助插图，理解本课词语，了解一些体育运动知识，积累词汇。 教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。

范文一 有趣的偏旁 【教学目标】引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。通过游戏扩大幼儿的识字量。【教学准备】教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。

幼儿园中班数学7的教案8篇

幼儿园中班数学7的教案篇1 活动要求： 认识、比较物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。

认识数字7中班教案 篇1 活动目标： 认识数字7，知道它们表示的实际意义。 感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。 能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园中班数学教案：认识数字71 活动目标：认识数字7，知道它们表示的实际意义。能目测感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。

幼儿园中班数学7的教案1 活动目标：感知7的物体数量，辨认数字7。学会排除物体大小、颜色的影响，正确判断7的实物数量。能细致地观察与操作，体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思维能力。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 感知数字8的数量守恒。 运用已学过的群数法进行快速计数。 活动准备 画有7只小鸟的图卡一张。

比较粗细幼儿园数学教案

1、比较粗细幼儿园数学教案 篇1 活动目标 通过操作比较使幼儿感知物体的粗细，体验粗细的比较使相对的。培养幼儿迅速排序的能力，提高幼儿思维的敏捷性。发展幼儿手部动作的灵活性。喜欢参与游戏，体验。

2、每组一筐粗细不同的瓶子（数量为1~8个，其中有两个一样粗、两个一样高）。 幼儿用书。 活动过程： 比较高矮，感知高矮的不变性和相对性。 感知高矮的不变性。

3、教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的毛线、小棒、笔若干。学具：每个幼儿一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的毛线、小棒笔。每个幼儿的物品不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。

4、学具：每个幼儿一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的毛线、小棒笔。每个幼儿的物品不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。数学角内放粗细、厚薄不同的物品和分类盒。(分类盒上用形象的图画表示物体的粗细、厚薄。