幼儿园教案消失的昆虫,幼儿园教案消失的恐龙

这是幼儿园教案消失的昆虫,幼儿园教案消失的恐龙，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班科学昆虫教案

1、什么是昆虫(出示各类虫虫的玩具模型：如蜘蛛、蚂蚁、螳螂、蚕、知了、蝈蝈、蜈蚣等)“它们中那些是昆虫？”“你觉得长得怎样的虫虫才是昆虫？” 讲述《昆虫运动会》，使孩子了解昆虫的判断特征。

2、大班科学《昆虫找家》教案1 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。 活动准备 昆虫头饰、昆虫拼图四张，画架四个。 昆虫图卡若干，食物图卡若干。

3、利用各种工具捕捉过昆虫，参观过昆虫馆。多媒体制作——昆虫小博士、昆虫小侦探图片数张或昆虫录像。活动重难点：根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。

4、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的`想法。

5、各种昆虫的挂图一张。操作卡片各种昆虫。活动过程 组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的.昆虫。

昆虫啊昆虫中班教案6篇

昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

挂图：《昆虫啊昆虫》。幼儿用书：《昆虫啊昆虫》。搜集昆虫标本。昆虫的基本特点。

昆虫的身体分头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛；胸部长着三对脚，背上一般长着两队翅膀；腹部一节一节的两侧有气孔，是呼吸用的。有些昆虫（如七星瓢虫）有一对翅膀变硬了，还有些昆虫只有一对翅膀（如蚊子。

中班科学美丽的昆虫教案1 活动目标：能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。体会独立完成任务的快乐。培养探索自然的兴趣。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：昆虫制作方法。

第一阶段：《我知道的昆虫》活动一：《我认识的昆虫》活动目的：1． 认识常见的昆虫，了解有关昆虫的知识。2． 尝试对昆虫进行分类活动。3． 体验捕捉昆虫的乐趣。4． 尝试饲养昆虫，增进关爱小生命的情感。

了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习性，通过仔细观察能正确辨认昆虫。乐于大胆讲述自己的发现，对昆虫有进一步的兴趣。【活动过程】猜谜语并出示课件图片，引出昆虫的活动主题。

昆虫在哪里中班教案及反思

亲近自然，培养发现能力和对自然的热爱之情。找昆虫、放昆虫，培养爱心。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。培养探索自然的兴趣。

播放课件，了解一些常见的昆虫，以及它的保护色。师：现在，我们来来揭开神秘昆虫的面纱，看看他们躲在哪里，它们的保护色是什么样子的？是如何保护自己的？播放视频，让幼儿知道昆虫保护自己的`一些办法。

认识昆虫，根据外形特征分辨不同的昆虫。提高观察能力，激发对昆虫的喜爱。活动准备：PPT课件 活动过程：导入 秋天到了，虫儿们在树林里玩捉迷藏游戏，找找有哪些昆虫。

中班科学昆虫的家教案1 活动目标：认识一些带壳的动物，初步了解它们的壳有保护自己的作用。学习独立寻找一些动物的共同特征。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。