幼儿园狗的教案,幼儿园关于小狗的导入

这是幼儿园狗的教案,幼儿园关于小狗的导入，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班《悲伤的小狗》教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 学会运用动词“游、飞”尝试仿编简单的短句：xx天上xx；xx水里xx。 通过快速地接说，在游戏中锻炼快速反应能力。 遵守游戏规则，注意倾听别人讲话。

2、幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图： 自然界中有许多动物都有自己的家，可是你知道它们的家分别在哪里吗？小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的，但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸，所以它们不得不住在水里。

3、中班教案 篇1 活动目标： 通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。 初步感知相邻数的概念。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 乐意和同伴交谈“水果”的话题，体验谈话活动带来的惊喜，丰富对水果的认识。 学习倾听同伴的谈话，并能用语言大胆表达自己对“水果”的认识和想象。 养成爱吃水果的好习习惯。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 【活动设计】 《温暖的家》是一首优美的诗歌，主体单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近幼儿生活，深受幼儿的喜爱。

小班科学《小狗》教案

1、小班科学《小狗》教案1 活动目标： 感知狗的外形特征。 初步了解狗有很多种品种，能为人们做不同的事。

2、幼儿园小班教案《小狗》含反思1 活动目标：学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。培养幼儿团结合作的观念。增强合作精神，提高竞争意识。

3、④ 幼儿自由发表意见，说出自己心里所想。引导幼儿用简单动作表现小狗的形状和叫声。 让幼儿画小狗形状。 教师小结。教学反思 幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。 幼儿对小狗的生活习性不是很理解。

4、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。

5、小班科学《我爱小动物》教案篇一 【活动目标】知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。激发幼儿对尾巴的兴趣。

中班教案《小狗本领大》

1、说说狗的外形特征和习性。1．你在什么地方看到过狗？它是什么样的？2．谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么本领？说一说狗的本领。

2、．你在什么地方看到过狗？它是什么样的？2．谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么本领？说一说狗的本领。

3、“幼儿园中班主题教案《动物的特殊本领》”的核心目标是培养幼儿爱提问，乐于收集资料等主动学习的能力。下面快随的我来看看吧。

幼儿园小班教案《小狗》

幼儿园小班教案《小狗》 篇1 活动目标 了解小狗的外形特征。 了解小狗的生活习性。 懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。 培养幼儿的语言能力和观察能力。 引导幼儿知道小狗是人类的好朋友。

幼儿园小班教案《小狗》含反思1 活动目标：学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。培养幼儿团结合作的观念。增强合作精神，提高竞争意识。

小班科学《小狗》教案1 活动目标： 感知狗的外形特征。 初步了解狗有很多种品种，能为人们做不同的事。

小狗挂图一张。 小狗一只。活动过程 出示挂图，让幼儿观察小狗外形特征。 出示小狗，让幼儿近距离观察小狗，胆子大的可以抚摸小狗。 教师介绍小狗的生活习性。

可爱的狗教案常识

让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。

(一)以抱小狗导入活动，激发兴趣。 教师：(录音：狗1)：你们听，这是谁的声音？(小狗)狗狗是我们小朋友十分熟悉的一种动物。

小狗挂图一张。 小狗一只。活动过程 出示挂图，让幼儿观察小狗外形特征。 出示小狗，让幼儿近距离观察小狗，胆子大的可以抚摸小狗。 教师介绍小狗的生活习性。