幼儿园中班《春分》教案园,幼儿园中班春分ppt

这是幼儿园中班《春分》教案园,幼儿园中班春分ppt，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班二十四节气谷雨教案

1、幼儿园中班谷雨教案1 教学目标： 在老师的帮助下，能通过四季的产生，知道节气的由来。 知道“谷雨”节气的时间、由来及含义。 能通过图片及老师的讲解明白谷雨节气的“三候”指的是什么。

2、二十四节气谷雨主题班会教案 篇1 活动目标 知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。 在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。 感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。

3、生：每个月有两个节气，每个节气有15天。 师：清明以后是什么节气？我们刚刚度过了清明小长假，清明节是在4月4日，按照刚才这位同学的请你说一说谷雨大约是在哪一天？ 生开始掰手指头，而后纷纷告诉我“谷雨”这个节气是在4月20日。

4、幼儿园立夏节气的活动教案1 活动目的： 通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋比赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。 活动准备： 准备带三个蛋宝宝来幼儿园： 一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。

5、幼儿园节气小暑教案1 活动主题： 二十四节气——小暑 活动目的： 知道二十四节气——小暑，这是一年二十四个节气的第十一个，夏天的第五个节气。表示天气开始炎热，有的地方进入雷雨最多的时节。

幼儿园中班音乐春天教案

复习《蝴蝶飞》。老师弹《蝴蝶飞》的曲子，幼儿做蝴蝶飞的动作。新授歌曲《春天》。（1）引导幼儿谈谈春天的特征，听《春天》这首歌的录音。

幼儿园音乐活动春天来了教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。 发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。

能够注意倾听歌曲。感知乐曲的优美旋律。准备材料：歌曲《春天》、钢琴、磁带 重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

幼儿园中班画春天教案

1、幼儿园中班语言画春天教案1 活动目标： 让幼儿在看看、说说、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。 初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。 感知春天的美景激发幼儿热爱春天、热爱大自然的情感。

2、春天来了绘画幼儿园教案1 活动目标： 在幼儿学会对颜色的认识基础上，学习简单布局，简单情节，颜色的调配，画出各种色彩的花朵。 培养幼儿对用水彩画画的兴趣。 能使用类似色或对比色画，逐步涂色均匀。

3、幼儿园中班画春天教案1 活动目标 掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。 学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、中班教案：构画春天1 主题说明： 当第一抹嫩绿出现在枯黄的树枝，当第一朵粉红照亮孩子们的眼，那种欣喜、那种充盈希望的感觉，真的让人感动于大自然的神奇与美好。

5、附诗歌： 画春天 我用彩笔画春天，红红的桃花咪咪笑，绿绿的柳枝弯弯腰，黑黑的燕子高高飞，花花的蝴蝶翩翩舞，春天春天多美好。反思：策略一：创设情境．激发幼儿的兴趣。

6、春天来了幼儿园美术教案1 活动目标： 积极参加“找春天”的活动，调动各种感官观察、感受、发现春天的主要特征。

幼儿园中班教案春天在哪里

第一小组：听一一播放《春天在哪里》歌曲，幼儿倾听学习。第二小组：听一一播放《春天在哪里》歌词，幼儿倾听学习。第三小组：听、看一一通过听音乐、看图谱学习《春天在哪里》。

上次我们找春天了、说说春天在哪里？（鼓励幼儿大胆表达）小结：我们找到了绿绿的小草、树发芽了、长叶了、各种美丽的花儿都开了、蝴蝶在花丛中飞、小虫子也出来了、鸽子在天空中飞来飞去….…原来春天在这里。

幼儿园中班教案春天在哪里 篇1 活动目标： 体验春天大自然的美和诗歌的语言美。 能使用一些优美的词句进行创编。 活动准备： 音乐带《春天在哪里》 配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。

幼儿园春天的教案

1、幼儿园春天的教案 篇1 主题目标 通过参与本主题的活动，孩子们可以学到： 春天的色彩。 春天的气候。 在春天里生长的植物。 在春天里能见到的昆虫。 春季的节日。 春天里的动物。 春天里的活动。

2、幼儿园春天的教案 篇1 预设目标： 学习用手指点画小蝌蚪的方法。 发展观察力以及大胆作画能力。 提高参与美术活动的兴趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

3、幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。

4、幼儿园春天的教案 篇1 活动要求与内容： 通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 用自己喜欢的方式表现春天的花。 作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。