幼儿园小班科学教案与反思,幼儿园小班科学教案与反思简短版

这是幼儿园小班科学教案与反思,幼儿园小班科学教案与反思简短版，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班科学优质课科学教案《水果沉浮》及教学反思

1、出示记录图，指出水位线，请一到两个孩子尝试记录。幼儿边探索边记录，教师巡回指导。反思：教学过程中也发现了一个问题：有些孩子心理很明白哪些水果浮上来，哪些水果沉下去。

2、水果沉浮小班教案1 活动目标：对水果在水中的沉浮现象感兴趣。了解沉浮现象在生活中的用途。尝试用水果制作小船。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。培养探索自然的兴趣。

3、沉浮兄弟为了感谢我们，把这些水果送给了我们，我们一起来尝尝这些好吃的水果吧！(一教师端走水，端来水果) 请幼儿自己选择一样水果，并与他人互换品尝，体验分享的快乐。

4、观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

5、下面是我收集整理的幼儿园小班沉与浮教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班沉与浮教案1 设计意图： 水在日常生活中十分常见，幼儿对水的游戏非常喜爱.通过嬉戏、玩耍，孩子可以在不经意中发现许多关于水的科学知识。

小班科学区教案及反思

小班科学区教案及反思篇1 活动目标：利用不同的材料制造人工雨。创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

小班科学植物的秘密教案反思篇1 活动目标：通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：一盆清水，一盆有色水。

小班科学磁铁找朋友教案及反思(篇1) 活动目标 初步了解磁铁的特性。愿意寻找生活中的磁铁。活动准备 磁铁1块，彩色曲别针3个。（见幼儿活动资源包）回形针，钥匙、纸片、雪花积木、硬币，螺丝等物品。

小班科学百鸟园教案反思篇1 活动目标：通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。能用较完整地语言回答问题。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

小班科学奇妙的云教案反思(篇1) 活动目标： 知道不同的物体能发出不同的声音。 体验探索声音游戏的乐趣。 对声音现象感兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

通过给小金鱼换水，感知有趣的虹吸现象。通过活动，激发幼儿产生合作动手尝试的愿望及探索科学的兴趣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。体验解决问题的成就感。

幼儿园小班科学活动教案《会唱歌的罐罐》含反思

1、回家继续探索把相同的材料放入不同的罐罐，罐罐唱的歌一样吗？活动反思：《指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

2、幼儿了解游戏规则：看标记牌，轮流摇自己的罐子。 师：警察叔叔这样子(教师将标记反面红色的展示给幼儿看)，看到红灯，就不好出声的哦！警察叔叔反过来就你来出声，会不会？罐子宝宝保护好！先来试试看 小班科学：罐子里的声音教案。

3、罐宝宝幼儿园教案1 设计意图 幼儿生活的环境中有许多随处可见、取材简便的自然物，这些都是我们开展幼儿园教育的宝贵资源。

4、下面是我精心整理的小班科学罐子的秘密教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班科学罐子的秘密教案1 设计意图： 各种各样的罐子在小区、家里到处都有。

小班科学植物的秘密教案反思

小班科学植物的秘密教案反思篇1 活动目标：通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：一盆清水，一盆有色水。

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

本节课教学的重点是了解多姿多彩的植物，对常见的植物进行分类，认识各种植物的结构是与它的生活环境相适应的。我们首先对教材进行了分析，课本在驱动页之后是参观植物园。

活动反思 本次活动在幼儿的欢笑声中结束，但由于平时的错误引导，幼儿对泥土的错误认识，使得本次活动幼儿还是没能够大胆玩泥。但通过这次不太成功的游戏活动案例，折射出我们幼儿教育的一个瑕斑。

教学反思的类型： 反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。

小班科学活动反思【10篇】

小班科学活动反思 科学活动《按物体名称分类》这一内容比较开放，适合不同发展水平的幼儿进行。在分玩具、分水果时，幼儿可以自由选择物品。这从一个侧面也反映了幼儿在活动中的不同发展水平。

小班科学教学反思篇一 星期四我们开展了科学活动《各种各样的萝卜》，在本次科学探索活动中，主要以幼儿的探究、体验、感受为主，所以孩子学习兴趣非常浓厚，主动接受 经验 的过程显得非常有趣。

小班科学区教案及反思篇1 活动目标：利用不同的材料制造人工雨。创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

小班科学植物的秘密教案反思篇1 活动目标：通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：一盆清水，一盆有色水。

幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图： 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。