幼儿园中班服装教案,中班服装设计图片大全

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中班美术《夏天穿什么》服装设计教案

1、师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

2、用红色彩泥做瓜瓤，绿色彩泥做瓜皮，用小刀或线玩切西瓜的游戏。幼儿园中班教案夏天的服装2 活动目标 知道服装与季节的关系。根据自己意愿设计夏天的服装。在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

3、用红色彩泥做瓜瓤，绿色彩泥做瓜皮，用小刀或线玩切西瓜的游戏。 幼儿园教案：夏天的服装2 [活动目标] 通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

中班礼仪着装教案

中班礼仪着装礼仪教案【1】 　 　活动目标：幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。让幼儿明白穿衣只要整洁大方，得体合适。活动准备： 儒灵童教材 活动过程：活动导入 带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

中班幼儿礼仪教案篇1：自己会穿衣 活动目标：让幼儿初步学会穿衣的 方法 进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

中班礼仪着装教案：穿衣服 教学形式：团体或小组教学 教学方法：活动竞赛法 行为辨析法 活动目标：让幼儿了解着装的基本礼仪。培养幼儿的仪表和良好的着装习惯。

幼儿园中班优秀礼仪教案【一】活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标：让幼儿学会有礼貌地接待客人。培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

着装礼仪是人们在交往过程中为了相互表示尊重与友好，达到交往的和谐而体现在服饰上的一种行为规范。下面是有关着装礼仪的教案，欢迎借鉴！ 教学目标： 通过教学，让学生认识到要养成衣着整洁的良好习惯。 理解服饰美。

礼仪课中班礼仪教案篇1 活动目的： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

幼儿园中班《小裁缝》教案

幼儿园中班《小裁缝》教案1 教学目标： 了解裁缝工人制作服装的过程，体会她们的辛勤劳动。 学会折纸和裁剪的方式学做“小衣服”。 教学准备： (认知准备)有过折纸经验。 (材料准备)服装杂志画面，纸制服装数件，演示步骤图。

在一开始讲述玩螃蟹热心帮助螳螂和毛毛虫做衣服后问小朋友大家觉得螃蟹是一个怎么样的裁缝啊？突然转变，可是螃蟹小裁缝觉得他吃亏了，于是他想了一个办法。

．树立初步的环保意识和废物利用的意识。2．学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装。3．发展创造力和审美能力。

中班教案 篇1 活动目的： 用不同的花瓣形状、颜色和数量画出各种花朵。 激发幼儿创作的欲望，提高幼儿的作画能力。

小组展示作品，教师小结看，多么有用的剪刀啊。剪刀带给我们很大的方便，在区域活动中，我们可以去用用我们好朋友---剪刀。可以去剪剪纸，做做小裁缝，可以去剪剪彩泥，也可以剪剪你喜欢的东西，不过，要注意安全哦。

(2)幼儿操作 交流评价师：谁来说一说你用这块布料做出了几件衣服、几条裤子和几顶帽子？今天小朋友们都非常的能干，你们一点都没有浪费小裁缝的布料，帮助他们做了这么多的衣服、裤子和帽子，它们对小朋友表示感谢。

幼儿园中班教案《服装》

幼儿随着音乐走模特步进入教室。观看时装表演。提问：小模特穿什么服装了？小朋友有什么漂亮的衣服？你们现在穿着什么衣服？现在是什么季节？教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。

漂亮的衣服 教师出示编织好的衣服，激发幼儿兴趣。提问：这是什么呀？你觉得漂亮吗？它哪里很漂亮？引导幼儿充分说出感受。编织衣 服 这件衣服是怎样打扮的？引导幼儿观察衣服的编织方法，并找出规律。

中班教案：美丽的服装1 活动目标 （1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

幼儿园中班教案夏天的服装1 目标：引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。