幼儿园遇到怪事教案,幼儿园遇到怪事教案中班

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幼儿园教案:野生动物园里怪事多

1、幼儿园教案：野生动物园里怪事多1 【活动目标】理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。理解“野生动物”的含义，括展关于动物的经验。培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。

2、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 能仔细观察图画信息，结合自身经验进行合理的想象、推断。 理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

3、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 通过了解认识野生动物，培养幼儿爱护动物情感。 培养幼儿的想象力、视觉观察能力、自由表达的能力。 教学准备： 《动物世界》录像带、大书、各种动物图片。

4、初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

5、多媒体课件： 大熊猫、东北虎、双峰驼、杨子鳄、麋鹿及其生活环境图片。 爱心卡片、油画棒 活动过程： 从所学读本《野生动物园里怪事多》导入，重温已有的生活经验。

6、从所学读本《野生动物园里怪事多》导入，重温已有的生活经验。 师：小朋友，我们前几天看过的《野生动物园里怪事多》，还记得吗？在书中我们认识了一些野生动物。

幼儿园教案:动物园里

1、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 通过了解认识野生动物，培养幼儿爱护动物情感。 培养幼儿的想象力、视觉观察能力、自由表达的能力。 教学准备： 《动物世界》录像带、大书、各种动物图片。

2、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 能仔细观察图画信息，结合自身经验进行合理的想象、推断。 理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

3、大班幼儿园动物园教案篇一 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。

4、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。 学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、在区角游戏中玩逛动物园的跳棋，进一步加强幼儿的自我保护意识。 幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇2 活动目标： 能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进行排列。 能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 中班社会：合作快乐多 活动目标： 初步理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。 学会与同伴合作，体验合作的快乐。 活动准备： 纸盒盖子若干。 视频《合作力量大》。 音乐《网小鱼》。

中班教案 篇1 活动目标： 大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。 敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步了解健康的小常识。

幼儿故事教案驼背小龙虾

1、在很久很久以前哪，在海边的一块大礁石底下，住着一只小龙虾。小龙虾长着12条腿，爬起来呀，比螃蟹还快。它还长着一对小蒲扇似的尾巴，游起来呀，比大黄鱼还快！可是，它有一张不文明的嘴巴，喜欢嘲笑别人，净说些粗话。

2、其实用孔子说：“己所不欲，勿施于人。”便可说明问题所在。小龙虾嘲笑别人驼背，不懂规矩。它就没有从他人角度去看，为他人考虑。最终，当自己变成同别人一样时，便不难知道，当他人嘲笑小龙虾，小龙虾的感受了。

3、做人要坚强，在竞争中不后退，即使没别人的帮助也要尽力去完成。

4、幼儿园故事表演设计教案篇一 《小气球》教案 【活动目标】要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。学讲故事中的对话和短句：别着急，我来帮助你。

5、幼儿园故事的教案篇一 故事《小兔落水后》活动目标：让幼儿倾听故事内容，并表演故事中的情节，理解故事中的个别词语：安慰、埋怨、手足无措。