幼儿园简易编头发教案,幼儿园编头发简单视频

这是幼儿园简易编头发教案,幼儿园编头发简单视频，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园扎头发简单好看教程

第一款：蝴蝶结造型。用梳子把小女孩的头发梳理顺，准备好1条橡皮筋，直接帮小女孩绑一个高马尾，然后把橡皮筋最后一圈绑住头发的尾部，绑好的头发左右分出一个小圆圈，即蝴蝶的造型。第二款：两个高马尾造型。

首先，你可以用扎头发的皮筋，将孩子的头发扎成一个单马尾。然后，再从马尾中留出一小部分头发。将剩下的部分不停的旋转，再将头发旋转成一个小丸子的形状。我们再将另外的一部分头发，分成相等的三部分。

将全部头发在侧面梳起。将束起的发分成两股交叉编至发尾，皮筋固定。将两股辫向前额盘成圈，用发夹固定。选可爱小鹿发夹装饰。俏皮丫头辫 材料准备：皮筋、发夹、梳子。将全部发分成两部分。

固定在头顶上抓起两小撮头发，分别用橡皮筋扎起来。扎两条辫子在两撮辫子的下方分别在扎两条辫子。编制编麻花辫，将另外一撮头发大概分成4到5小份，分别编进第一撮麻花辫里。包扎编到发尾的末端。

扎头发简单又好看的方法如下：工具：皮筋、发夹。先把头发梳顺了，从头顶上正中间的地方扎起一个小辫。用手从小辫的后面伸进去，从前面拉住头发，把小辫掏出来，让前面看着像个小喇叭一样。

幼儿园小班教案《发型师》

幼儿园小班教案《发型师》 篇1 活动目标： 认识并练习画(直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条)在已有的脸型上设计发型。 了解美发师的工作，尊重他人的劳动。

活动过程： 欣赏与讨论 师：我这里有很多漂亮的发型图片，教师出示发型照片，与幼儿一起欣赏。师：请小朋友说说妈妈、爸爸和其他家人的发型是什么样子的。师：请小朋友之间互相看一看，说说朋友的发型是什么样的。

材料准备：各种颜色和质地的纸条、篮球、浴帽、发型范例、剪刀、双面胶、发型秀VCD、图片及合适走台步的音乐 经验准备：幼儿在班级中进行过理发店的游戏；在音乐表演区内表演过走台步。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 认识并练习画直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条。 了解美发师的工作，尊重他人的劳动。 活动准备： 各种发型图片，彩笔每个幼儿1盒。

实录： 以“理发师”主题中的集体教学活动《学做理发师》为例，活动目标为：了解理发的各种常见用品，知道它们的用途。模仿理发师，体验常常理发真好。

幼儿园中班整合课程小马变发型教案

1、活动过程：阅读幼儿用书，对画面进行讨论，了解儿歌的大致内容。

2、在用绳画直线和曲线的基础上，启发幼儿按照自己的想象，大胆尝试将各种线条进行组合并选择不同颜色用棉绳尝试为妈妈设计富有创意的发型，逐步提高幼儿控制手部动作的能力，培养幼儿爱妈妈的美好情感。

3、幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

4、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。享受与同伴分享的乐趣。

5、幼儿园中班教学活动教案1 活动教学目的： 在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。 在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 有初步的推理能力。

6、那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园中班教育教案(通用7篇)，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 会按一定规律进行点数且排序。 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班美术活动《疯狂的头发》教案

1、在纸的下半部分画上表情夸张的`大脑袋并添上你喜欢的表情（上半部分要留给头发）。用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。

2、认识蜡笔，了解蜡笔的使用方法。认识红、黄、蓝三种颜色，感受使用蜡笔的乐趣。活动准备：范例、幼儿用书，蜡笔。

3、中班美术教案 篇1 活动目标： 学会用红、黄、蓝中的两种颜色进行调配，并学会做观察记录。 知道两种不同的颜色混合后会变成另一种颜色。 体验颜色的变化乐趣。