幼儿园大班6的减法教案,幼儿园大班6的减法教案及反思

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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教

教孩子10以内加减法的方法如下：先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果—开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。

教幼儿学10以内加减法的方法有：数轴法、数学天平游戏法、数的分成学习法。方法一，数轴法：在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。

先易后难：先从十以内的加减法算起。能够与生活中能够用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样能够提升孩子的兴趣，也能够让他知道学习数学在生活中的重要作用。

活动目标： 复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。

教幼儿学10以内加减法的方法：用具体实物的方法学加减、用向上数和向下数的方法学加减、用数的分成和组合的方法学加减。

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的6的加减幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班加减法教案_大班20以内加减法教案

1、教学目标： 通过计算使学生加深加减法的含义，提高20以内进位加法的熟练程度。培养学生的综合运用知识的能力。师生共同体验数学就在身边，提高学习兴趣。

2、幼儿园大班加减法教案篇一 10的加减法 【教学目标】通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法；激发运算兴趣，发展思维的变通性。【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。

3、幼儿园20以内整十加的教案1 活动目标： 启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 学习9的加法，并看算式编应用题。 在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、教师从题卡中取出一个减法算式如16—9=，用相同的方法操作加法减法板，得出正确答案。 分组活动教师：加法减法板想检测一下小朋友学的怎么样，我们每个人都来露一手，比试比试吧。 第一组：利用学具加法减法板做减法练习。

5、感知进位加、退位减的算法，整理和归纳计算规律。提高计算的速度和正确率，并从中体会学习数学的乐趣。活动准备：蘑菇图形、 计算题目。