幼儿园美食粘土作品教案,幼儿园美食粘土作品教案中班

这是幼儿园美食粘土作品教案,幼儿园美食粘土作品教案中班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班制作粘土披萨教案

尝试与同伴组成分工、合作制作一份披萨。在共同制作披萨的过程中感受制作的快乐和相互合作。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

幼儿园大班美术教案《披萨》 篇1 活动目标： 了解披萨外形，学做“纸盘匹披萨”。 尝试用三角形的彩纸进行底盘拼贴，并用各种纸团、碎纸对纸盘装饰。 积极参加制作活动，保持作品整洁。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。 在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。

同时，我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点，既符合幼儿的兴趣，又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点，也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。

幼儿园粘土教程简单教程

首先用褐色粘土做一个圆饼。上面覆盖上绿色的粘土，然后用毛刷戳出草地的感觉。用白色粘土做出北极熊的身体。

准备用粘土做超萌小猫的材料和工具。在制作超萌小猫，要先选择好小猫所用的粘土的颜色，颜色不要选多，只选四种颜色，做出来简单，也很有效果，如下图所示。取白色的粘土，揉成球形和扇形。

先用蓝色和绿色捏出长一点的枪身。然后用深蓝和浅蓝色的粘土捏出三角形的枪头，粘在绿色粘土前面，补充上方的零件。把浅蓝色粘土压成椭圆形，作为按钮粘在枪身上。

小班粘土胡萝卜教案

1、小班粘土胡萝卜教案【篇一：小班科学《各种各样的萝卜》】小班科学《各种各样的萝卜》活动目标：认识四种萝卜不同的名称和外形特征。

2、幼儿园小班美术教案《小兔吃萝卜》1 活动目标：在泥工活动中，尝试使用辅助材料。尝试用搓泥的方法做萝卜 活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等 重点难点：愿意使用辅助材料。

3、取橙色黏土，捏成胡萝卜的形状。在胡萝卜上压出痕迹。用绿色粘土捏出两片叶子。用绿色粘土捏一个柱形。深绿色捏成几个球形。放在柱子周围，西蓝花就做好了。做手工的好处 解压。

4、幼儿园彩泥教案篇一 小蜗牛 【活动目标】学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。感受泥工活动的乐趣。激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】橡皮泥、火柴若干；课件；背景音乐；背景桌面。

5、幼儿园小班彩泥教案范文二 《雪娃娃》【活动目标】会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。激发玩泥的兴趣。【活动准备】橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。【活动过程】猜谜引出活动。

中小班橡皮泥制作辣椒教案

1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

2、橡皮泥蔬菜青椒 1首先准备好黑色，粉色、灰色、白色、绿色橡皮泥。2把绿色橡皮泥搓出五个大的水滴状，在搓一个小的水滴状。3把小的放中间用其余的的水滴状包裹起来，再用工具把顶端按压下。

3、这里给大家介绍彩泥、橡皮泥手工制作图片教程辣椒的做法，小朋友们学会了么？关于辣椒的小知识 辣椒最好做熟了再吃。辣椒有干辣椒、鲜辣椒、腌辣椒等种类，沈雁英建议，还是吃鲜辣椒更好，因为其中的营养素更为丰富。

4、是幼儿所熟知的食物之一，根据小班幼儿的泥工表现的特点设计此课题，目的是通过“糖葫芦”这一泥工教学活动，让幼儿在积极的活动氛围中掌握了团泥的技能，增强幼儿手的协调性、灵活性，充分体现了玩中学，学中乐的思想。

5、在动手操作中建立自信心，大胆表达对妈妈的爱。 活动准备： PPT课件。 橡皮泥每人一份、泥工板每人一个、泥工刀若干、纸盘每人一个。

幼儿园小班泥工教案

独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进： 在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。

幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。 学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。 体验泥工活动的乐趣。

幼儿园小班泥工教案 篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣，探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征，并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。

请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。引导幼儿相互评价作品，分享制作美食的乐趣。幼儿园小班教案：泥塑3 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。

幼儿园小班彩泥教案范文三 漂亮的波板糖 【活动目标】欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。体验泥工活动的乐趣。

幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。

玩泥巴幼儿园教案

玩泥巴幼儿园教案1 【活动目标】 幼儿学习用刻刀在陶土上作画。 体验陶土作画的乐趣，并鼓励幼儿大胆作画。 发展幼儿的想象力和动手能力。 【活动重点】 尝试用刻刀在陶土上大胆作画。

打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。

师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。

中班我们一起玩泥巴教案1 活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。活动准备：在本园天台及种植园地。在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。

与幼儿一起自由玩泥巴，鼓励他们边玩，边自由交流，引导他们互相学习。请个别幼儿介绍自己的`玩泥方法，以拓展其他幼儿的思路。①将泥搓成圆球放在地上滚动，使其粘上树叶、小石子等，形成一个“超级球”。

b) 课后延伸：除了泥巴，你还能用什么材料制作雕塑作品呢。