幼儿园捉虫课程教案,捉虫游戏教案

这是幼儿园捉虫课程教案,捉虫游戏教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班音乐小鸟捉虫教案

1、中班音乐小鸟捉虫教案1 活动目标：感受抒情，活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。能用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受。活动准备：经验准备：幼儿家长收集了有关小鸟的资料物质准备：音乐《小鸟捉虫》播放器。

2、启发幼儿讲出小鸟捉虫的情景，启发幼儿讲出这一段音乐非常欢快：啊，草地多美，小鸟在草地上看到有一些小虫，高兴地学着妈妈地样子捉起虫来。

3、春天背景图一幅：图片小鸟飞、小鸟捉虫各一只。 各色正方纸，事先教幼儿会折叠小鸟头饰。 配琴老师先熟悉钢琴曲《小鸟捉虫》。

4、我们一起来跟着音乐做小鸟捉虫、游戏的动作。

5、小班教案 篇6 【设计意图】 托班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象和对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小鸟捉虫》这个教学活动。 【活动目标】 练习跨过15厘米高的障碍物。

6、幼儿园小班教案《快乐的小鸟》 篇1 活动目标： 能从距地面15~30厘米的高处往下跳。 学会摆臂跳起，落地轻。 能遵守规则和同伴一起游戏。

幼儿园小班小青蛙捉害虫教案

1、幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标： 乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备： 音乐：大家一起做 平衡木四个、沙包若干。

2、教师和幼儿分别找到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇，唱一唱这些小动物醒来的时候做了哪些动作。

3、小青蛙，你们都是捉害虫的小英雄，现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了，我们快跳到田里去消灭它们。师规范的做跳跃动作，(学小青蛙跳跃的动作)让幼儿模仿。

4、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。引导幼儿边说儿歌边做热身运动。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。

5、——幼儿练习（跳三两次）游戏环节：青蛙捉虫 玩了这么长时间，我的肚子饿得咕咕叫，你们饿不饿？谁肚子饿了，谁就快点站好队，我们一起跳过荷叶捉害虫吃吧！先来看看妈妈是怎么捉害虫的。

幼儿园小班体育教案《青蛙捉虫》及教学反思

你们真棒，没有一个宝宝掉到小河里。小河小河要变宽，这么宽的小河，你们要想跳过去可的使劲了，要是掉到河里，会被鳄鱼发现的。加油，我们一起跳过小河。

幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标： 乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备： 音乐：大家一起做 平衡木四个、沙包若干。

教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。引导幼儿边说儿歌边做热身运动。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。

玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2～3次。 整理 评价 整理成四路纵队，做放松练习，最后 评价结束活动。

适时营造游戏情境，增强游戏趣味性。 情境教学能激发幼儿的学习情绪和学习兴趣，使学习成为他们主动的、自觉的活动。体育游戏的情境更加是游戏中的活跃部分，是激发幼儿参与体育活动的动力。

幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。游戏练习跳跃：小青蛙捉虫（一） 第一次游戏坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。

小班游戏教案:小鸡捉虫

小班游戏教案：小鸡捉虫 篇1 活动目标： 学习口手一致点数，尝试用一一对应方法，比较物体的多少。 了解小鸡会捉虫的本领，喜欢模仿。 活动准备： 课件 点子卡5各一张，黑、白、黄、白四种盒子。

小班孩子对动作的记忆尚属无意记忆，我自编了朗朗上口的儿歌配合动作模仿小鸡出壳，孩子们趣味盎然，表现的非常投入，非常积极。

幼儿园小班教案《小鸡捉虫》含反思1 活动目标：学习口手一致点数，尝试用一一对应方法，比较物体的多少。了解小鸡会捉虫的本领。愿意、敢于用肢体语言表达自己的想法。

引导语：喜欢参加体育活动，感受集体活动所带来的快乐。下面是我为你带来的小班体育游戏《小鸡捉虫》，希望对大家有所帮助。【活动内容 】体育《小鸡捉虫》【活动目的】锻炼幼儿走跑交替的能力。

鸡妈妈：宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模仿捉虫的动作)，如果在找虫时遇见了大灰狼，我们应该怎么办？练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。