深圳幼儿园园本课程教案,探秘幼儿园园本课程

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幼儿园优质课程教案

1、通过这一教学活动，使我更加相信，新课程的实施是对传统分课教学模式的改革，它使幼儿在学习中变得更主动，使幼儿在主动的探索过程中获得经验，掌握技能，锻炼了幼儿解决问题的能力。

2、课堂教学设计说明：本节课是在刚刚学完3的加法之后进行的幼儿对此并不陌生，难度也不大.因此，在教案设计上注意启发式教学，让幼儿动脑动手动口积极主动的参与教学的全过程，并注意了新旧知识的联系。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 不怕困难，有客服困难的勇气。 学习续编故事。 能在同伴面前大胆表达自己的想法。 理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 愿意分角色表演简单的故事情节。

幼儿园经典课程教案

幼儿园经典课程教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。初步养成收拾整理的习惯。能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。培养幼儿对数字的认识能力。

幼儿园的经典课程教案1 活动目标： 认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。 通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 建立良好的师幼、同伴关系。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。

幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。(教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。) 认识黄豆外形特征。 (1)幼儿相互交流，掌握黄豆外形。 (2)教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。

幼儿园教案 篇1 【活动目标】 通过向幼儿介绍壁挂，欣赏各种壁挂，用毛巾做壁挂等一系列活动，激发幼儿对美术活动的兴趣。 培养幼儿初步感受美和欣赏美的能力和良好作画习惯。 体验成功的快乐。

幼儿园中班课程教案

幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

中班教案 篇1 活动名称： 祝福老师 活动目标： 激发幼儿对老师的敬爱之情，鼓励幼儿大胆表达自己的心情。 通过儿歌和制作活动培养幼儿的口语表达能力和动手操作能力。

中班教案 篇1 活动目标： 学习用短线排列的方法装饰鱼。 结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。 感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。 活动准备： 幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。

幼儿园中班教学活动教案1 活动教学目的： 在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。 在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 有初步的推理能力。

幼儿园小班简单的主题课程教案

1、幼儿园小班简单的主题课程教案篇1 活动目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备： 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。

2、小班主题课教案篇1 活动目标： 1：让幼儿了解一天中主要的作息时间。 2：培养幼儿良好的生活习惯。 活动准备：时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。 活动重点：让幼儿了解一天中主要的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯。

3、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。 通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。 激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

幼儿园大班语言课教案

1、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标：能根据11只小猫的行为动作和表情，培养阅读理解和阅读预测的能力。初步感受生活中规则的重要性。运用已有的知识经验，创新续编故事，大胆想象和讲述。

2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 (一)认知目标 让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。 (二)情感目标 教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。

3、幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。