气象符号幼儿园教案,气象符号幼儿园教案中班

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幼儿园《动物气象台》教案

小百科：气象台，是指在某些国家、从事精确和详细的气象观测，并有特殊科学设备从事大气现象研究的机构。气象台负责天气分析、预报，开展科学研究和服务的气象机构，其中，大多数还承担一种或几种气象观(探)测任务。

经验准备：收集有关动物预报“气象”的资料。 物资准备：课件(一)故事《要下雨了》、课件(二)《小动物气象预报员》、电脑及投影仪、音乐《要下雨了》、课件(三)《说天气》、小动物图片若干。

讲故事《动物气象台》，使幼儿了解动物会预报天气。师：人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢？它们是怎么预报天气的呢？请听故事《动物气象台》。（1）师声情并茂讲故事，幼儿欣赏。

．了解有些动物会预报天气。2．探索关于动物的各种小秘密。活动准备 1．蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟头饰若干。2．录音机、《动物狂欢节》录音带。3．课件《神奇的气象员》。

初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。体验与同伴分享自己调查成果的快乐。幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

材料准备：(1)教具：手偶“喜羊羊”，PPT“天气预报截图”、“动物气象员”、“有趣的天气图标”。(2)学具：幼儿人手一套天气小图标，配对操作学具(城市天气实景图和天气图标)。

幼儿园小班教案《天气歌》

观察天气小朋友看，今天是什么天气呀？引导幼儿观察窗外的情景，说说今天是晴天还是雨天，有没有刮风，风大不大。如果是下雨是大雨还是小雨。认识天气牌。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢儿歌，感受儿歌中语言的美。 学习并理解儿歌中“反复”表现的手法，丰富句式“滴滴下小雨啦！”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。

小班音乐教案 篇1 活动目标： 在游戏情境中学唱歌曲“小猫去钓鱼”。 用说唱结合的方式演唱歌曲。 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备：小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、荷叶荷花、PPT等。

幼儿园科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 以小组形式进行活动，通过有计划的分工合作，体验共同游戏的乐趣。 探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。

3、幼儿科学活动教案 篇1 要求： 使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味，教育幼儿要保护自己的鼻子。 培养幼儿积极运用感官的习惯。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目的： 通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。 通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力。

小班纸工教案《气象标志》

出示青岛气象台图片，介绍气象台。 在气象台里有许多仪器，叔叔、阿姨就是通过这些仪器了解天气状况的。 出示仪器图片，温度计——知道每天的温度。风向标——测风力和风向。湿度计——测天气的湿度状况。

活动目标通过观察，了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标，学习按要求进行简单的天气预报。

小兔提着篮子走在树林里，忽然一片乌云遮住了，遮住了太阳。教师播放阴天的气象，问：现在天气怎么样啊？发生了什么变化？教师出示阴天的天气标志：乌云。（3）观察雨天的天气特征。

“今天的天气怎么样？(提示幼儿可以看看外面的天气)那我们用什么方法来记录呢？(出示太阳的标志)，对，晴天可以用太阳来表示。那就请小朋友在纸上把今天的天气记录下来吧！” 幼儿制作当天的天气图像标志。

幼儿园夏天的活动教案 篇1 活动目标： 在观察、记录夏天天气调查表的基础上，初步学习分类数数的统计方法进行统计。 通过观察气象预报表，了解夏季是一个十分炎热的季节、知道一些避暑的方法。