幼儿园唱歌安静教案,幼儿园音乐唱歌教案

这是幼儿园唱歌安静教案,幼儿园音乐唱歌教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班唱歌活动方案

1、幼儿相互欣赏交流，结束活动。 中班音乐活动方案2 【活动目标】 ①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。 ②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。 【活动重点】 学 唱歌 曲，节奏准确。

2、幼儿随音乐边唱边摘葡萄：藤上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快乐。 中班歌唱活动方案5 活动目标： 认真倾听音乐，感受音乐的形象。 学会看图谱，通过图谱理解音乐。

3、幼儿园中班音乐教学方案1 活动目标： 让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣丰富词汇：颠倒学会演 唱歌 曲活动准备： 录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。

4、——教师带领幼儿唱歌。 ——教师带领幼儿随音乐唱歌。 ——教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 ——教师带领幼儿边唱歌边做动作。 游戏《友谊之圈》。

5、幼儿人手一份报纸、记录纸、笔。 教师操作的大记录纸。 活动过程： 情景导入，初步感知延长音。 在《十个小矮人》音乐声中幼儿边 唱歌 边进教室。 欣赏小矮人找朋友的乐曲，初次感受音乐。

幼儿园大班歌唱教案

1、幼儿园大班歌唱教案 篇1 作品 教学活动建议 【活动目标】 在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。

2、幼儿园大班歌唱教案 篇1 【活动目标】 体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。 学会演唱歌曲，能简单进行创编。 喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。 【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。

3、幼儿园大班歌唱教案 篇1 设计思路：《山谷回声真好听》是小学二年级下的音乐教材。因为是回声，所以歌词中反复的部分较多，部分旋律对大班孩子有一定的难度。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲轻快的情绪，初步学习用两个声部进行演唱歌曲。 在图谱的帮助下演唱歌曲。 积极参与活动，体验歌唱活动的快乐。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5、那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班歌唱教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班歌唱教案 篇1 活动建议 ◆图谱 0 -10数字头饰15个 ◆演唱部分动作建议 幼儿随音乐节奏做“骑马”的动作。

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点： 感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。

幼儿园音乐活动教案 篇1 内容与要求： 欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。 根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。 在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。

幼儿园教案范文:好听的声音

活动过程生活中的声音听声音：(以宝宝早晨的生活背景)笑声鸡鸣盥洗汽车问候(老师好)。

小班好听的声音教案篇1 活动目标： 喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义 知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。

教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景)，依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；(在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声，先出声音后出图像。

幼儿园小班好听的声音健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音，能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性，初步了解保护耳朵的方法。

幼儿园大班《好听的声音》教案 篇1 活动目标： 学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知道新乐器的名称和发声特点。

小班科学活动教案《好听的声音》 篇1 活动目标： 辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。 初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。

幼儿园大班音乐唱歌活动教案范文

幼儿园大班音乐唱歌活动教案篇一 活动目标： 幼儿能学会倾听、并基本掌握游戏玩法，能自编动作。 能感受不同的音乐形象，会根据音乐的节拍、速度、情绪，用不同的表情、动作表演不同的角色，提高孩子灵敏地反应能力。

幼儿园大班歌唱教案 篇1 作品 教学活动建议 【活动目标】在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。

幼儿园大班音乐教案范文（一） 活动目标：在图谱的帮助下，欣赏歌曲，初步理解歌曲内容与结构，感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。尝试运用身体乐器为歌曲中“嘚啵嘚啵嘚”伴奏，体验多形式歌唱活动的快乐。

幼儿园大班歌唱教案 篇1 【活动目标】 体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。 学会演唱歌曲，能简单进行创编。 喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。 【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。

幼儿园大班歌唱教案 篇1 设计思路：《山谷回声真好听》是小学二年级下的音乐教材。因为是回声，所以歌词中反复的部分较多，部分旋律对大班孩子有一定的难度。

大班歌唱活动教案 篇1 活动目标 学唱歌曲《小黑眼儿和小白眼儿》，尝试用苏州方言拖长腔调说衬词。 初步了解苏州茶馆文化，学习用动作和表情来表现歌曲中的高兴、着急和生气。 活动准备 图谱、音乐伴奏。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌词。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲旋律，学唱三拍子歌曲《快乐的小雪花》。 尝试用身体动作来表现小雪花飞舞的样子，尝试用彩笔画出小雪花飞舞的形象。 创编歌词内容，感受艺术活动带来的喜悦。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。 理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。